A. | 無機鹽離子通過主動運輸進出細胞 | |
B. | 物質自由擴散的速率受膜兩側濃度差的影響 | |
C. | 淋巴因子的分泌需載體蛋白協(xié)助 | |
D. | 動作電位的產(chǎn)生主要與K+的主動運輸有關 |
分析 物質跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸.
運輸方式 | 運輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質,如甘油) |
協(xié)助擴散 | 低濃度到高濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進入紅細胞 |
主動運輸 | 高濃度到低濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸、 葡萄糖等 |
解答 解:A、無機鹽離子進入細胞的方式也可能是協(xié)助擴散,如神經(jīng)纖維受刺激時,鈉離子通過通道蛋白進入細胞內(nèi)屬于協(xié)助擴散,A錯誤;
B、自由擴散的動力是濃度差,即物質自由擴散的速率受膜兩側濃度差的影響,B正確;
C、淋巴因子屬于分泌蛋白,該物質運輸方式為胞吐,C錯誤;
D、動作電位的產(chǎn)生主要與Na+的協(xié)助擴散有關,D錯誤.
各項:B.
點評 本題著重考查了物質跨膜運輸方式的異同點,要求考生能夠識記相關物質跨膜運輸?shù)姆绞剑⑶颐鞔_自由擴散和協(xié)助擴散的運輸動力為濃度差,同時掌握靜息電位和動作電位的形成過程中與離子的協(xié)助擴散有關.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是( )
A.誘變育種 B.單倍體育種
C.基因工程育種 D.雜交育種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某池塘中,第一次捕獲鯽魚80條,做上標記后放回,第二次捕獲鯽魚85條,其中有標記的20條,則池塘中共約有鯽魚( )
A.85條 B.145條 C.340條 D.370條
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
IBA濃度(mol/L) | 10-10 | 10-5 | 0 |
生根數(shù)目(條) | 43 | 8 | 22 |
A. | 促進插枝生根的最適濃度為100-10mol/L | |
B. | 本實驗的自變量是IBA濃度 | |
C. | 插枝上側芽的數(shù)目會影響實驗結果 | |
D. | 用三種溶液處理插枝的時間應該相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量1可以來自氨基酸合成蛋白質的過程 | |
B. | 能量1可以來自丙酮酸的氧化分解 | |
C. | 能量2可以用于光合作用中三碳酸的形成 | |
D. | 能量2可以用于葉綠體中H2O的光解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒定對象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 不需要 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 |
C | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 需要 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 | 不需要 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉錄完成后模板即被分解 | |
B. | 神經(jīng)遞質作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解 | |
C. | 動物激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活 | |
D. | 唾液淀粉酶隨食物進入胃腔后逐漸失去活性 |
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