13．如表對生物體中主要化合物相關(guān)鑒定實(shí)驗(yàn)的歸納，不正確的是（　　）
選項(xiàng)鑒定對象試劑顏色水浴加熱
A淀粉碘液藍(lán)色不需要
B還原糖斐林試劑磚紅色需要
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色需要
D脂肪蘇丹Ⅳ染液紅色不需要
A．AB．BC．CD．D

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
據(jù)此分析解答．

解答 解：A、淀粉用碘液鑒定產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)，而淀粉鑒定不需要水浴加熱，A正確；
B、斐林試劑鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色的沉淀，B正確；
C、蛋白質(zhì)鑒定不需要水浴加熱，C錯(cuò)誤；
D、脂肪可用蘇丹Ⅳ染液鑒定，呈紅色，并且不需要水浴加熱，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某位同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程．實(shí)驗(yàn)中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算．據(jù)此判斷，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中起對照作用的有①號和⑤號家兔

B．二次注射后，低血糖癥最先緩解的是②號家兔

C．該實(shí)驗(yàn)不能證明腎上腺素是如何升高血糖的

D．該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．無機(jī)鹽離子通過主動運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞
B．物質(zhì)自由擴(kuò)散的速率受膜兩側(cè)濃度差的影響
C．淋巴因子的分泌需載體蛋白協(xié)助
D．動作電位的產(chǎn)生主要與K+的主動運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．下列敘述正確的是（　�。�
A．該分子中含有198個(gè)肽鍵
B．這200個(gè)氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C．合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對分子質(zhì)量減少了3582
D．該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)-NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．止痛藥（阿托品）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變．試推測它的作用機(jī)制是（　�。�
A．與突觸后膜的受體結(jié)合B．將突觸前膜釋放的遞質(zhì)分解
C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞B．細(xì)胞②也能參與細(xì)胞免疫
C．細(xì)胞①～⑤均能識別抗原D．過程VI產(chǎn)生的物質(zhì)是淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖中，圖l所示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解，其中A、B、C代表三個(gè)不同的營養(yǎng)級，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)值，單位為J/（cm2•a）；圖2是由該生態(tài)系統(tǒng)中的主要種群構(gòu)成的食物網(wǎng)．請分析回答：

（1）圖l表明，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽能總量是450 J/（cm2•a）；從組成成分上看，圖2不包括圖1中的太陽能和分解者．
（2）圖1中“未利用”的能量以有機(jī)物形式儲存在A的體內(nèi)，將用于A的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動．
（3）圖2中乙和丙的種間關(guān)系為競爭；要維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，其各種種間關(guān)系的調(diào)節(jié)很重要，這有賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．接種乙肝疫苗后人體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體可裂解乙肝病毒
B．溶酶體殺滅病毒與抗體抵抗病毒的原理相同
C．免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能
D．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．利用基因型為HhRr的玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組
B．植株A和植株B的基因型相同
C．獲得植株B的過程為單倍體育種，該過程涉及染色體變異和基因重組
D．獲得幼苗①、②時(shí)過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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