16．農(nóng)作物的產(chǎn)量受多種內(nèi)、外因素的影響，研究這些因素的作用規(guī)律，有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．

Ⅰ、在相同條件下，不同農(nóng)作物光合速率不同，而同一品種農(nóng)作物的光合速率受多種環(huán)甲境因素的影響．請依圖回答下列問題：
（1）由圖可知，同一品種農(nóng)作物的光合速率主要受光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等環(huán)境因素的影響．
（2）甲圖兩曲線的差異是由植物本身的遺傳物質(zhì)（遺傳特性、DNA、基因）因素決定的．
（3）若甲圖是在乙圖的m點條件下測得的曲線，則限制甲圖b點光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度，限制C點后光合速率增加的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度．
（4）在溫室栽培某陽生植物時，某時刻測得的有關(guān)情況與c、n點相同，
此時采取適當(dāng)升溫措施，可以提高產(chǎn)量．采取該措施后甲圖曲線的a點將發(fā)生的移動情況是a點下移．
Ⅱ、番茄是人們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ囊环N蔬果，請分析回答以下與番茄有關(guān)的問題：
科學(xué)家做過這樣的實驗，將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（圖丙）．營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽離子通過主動運輸方式進(jìn)入番茄體內(nèi)，吸收結(jié)果表明番茄對Si4+的吸收最少，而對另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細(xì)胞膜上載體的特異性及數(shù)量有關(guān)．

分析 影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)圖分析：圖甲表示光照強(qiáng)度對陽生植物和陰生植物光合作用強(qiáng)度的影響．圖乙表示不同二氧化碳濃度和不同溫度對光合作用強(qiáng)度的影響．圖丙表示番茄對不同礦質(zhì)離子的吸收情況．

解答 解：I、（1）據(jù)圖甲和圖乙可知，影響光合作用速率的主要因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．
（2）甲圖中陽生植物和陰生植物的差異是由植物本身的遺傳物質(zhì)（遺傳特性、DNA、基因）因素決定的．
（3）據(jù)圖分析，b表示光補(bǔ)償點，當(dāng)溫度一定是，影響光補(bǔ)償點的因素主要是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度．圖中c已經(jīng)達(dá)到光飽和點，此時限制光合作用的因素是二氧化碳濃度．
（4）在溫室栽培某陽生植物時，某時刻測得的有關(guān)情況與c、n點相同，表示光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度捕食限制光合作用的主要因素，此時適當(dāng)升高溫度，可以提高光合作用強(qiáng)度達(dá)到增產(chǎn)目的．a(chǎn)表示呼吸作用強(qiáng)度，升高溫度后，呼吸作用的酶的活性提高，a點將下移．
Ⅱ、圖丙中的番茄通過主動運輸?shù)姆绞綇呐囵B(yǎng)液中吸收無機(jī)鹽離子．主動運輸與細(xì)胞膜上的載體蛋白的特異性及數(shù)量有關(guān)，所以番茄對Si4+的吸收最少，而對另外兩種離子的吸收較多．
故答案為：
I、（1）光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度 
（2）遺傳物質(zhì)（遺傳特性、DNA、基因）
（3）光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度     二氧化碳濃度
（4）適當(dāng)升溫    a點下移
Ⅱ、主動運輸    載體的特異性

點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的因素和植物對礦質(zhì)離子的吸收，意在強(qiáng)化學(xué)生的識圖判斷和分析作答能力．題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．為了解培養(yǎng)條件對試管苗光合速率和呼吸速率的影響，以期對生產(chǎn)起指導(dǎo)作用．科研人員從紅地球葡萄試管苗頂部向下依次剪取帶葉莖段，分別采用不同光照強(qiáng)度（容器內(nèi)溫度為25℃）和溫度（光照強(qiáng)度為120μmol•m-2•s-1）進(jìn)行實驗，結(jié)果如圖．請分析回答：

（1）圖1表明，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，葉片凈光合速率增加，這是由于光照增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多，直接導(dǎo)致暗反應(yīng)中三碳化合物的還原（過程）加快，CO2利用加快．
（2）由圖2、圖3可知，葡萄試管苗生長較為適宜的溫度為25℃，各部位葉片相比，對高溫耐受性較差的是上位葉．
（3）實驗結(jié)果表明，試管苗的上位葉凈光合速率相對較低，其原因可能是上位葉幼嫩，葉片中的葉綠素含量低，光合作用強(qiáng)度弱，同時呼吸作用又比較旺盛．當(dāng)光照強(qiáng)度從160μmol•m-2•s-1增加至200μmol•m-2•s-1，限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度．
（4）分析實驗結(jié)果并結(jié)合生產(chǎn)實際，說出80～120μmol•m-2•s-1的光照條件對葡萄試管苗生長比較適宜的理由（至少說出兩點）．繼續(xù)增加光照強(qiáng)度，葉凈光合速率增加不明顯；同時會增加試管苗生產(chǎn)成本；還可導(dǎo)致溫度升高，活性消耗增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜可提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
B．細(xì)胞核中可完成基因的復(fù)制和表達(dá)
C．線粒體中可獨立完成葡萄糖氧化分解
D．溶酶體可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示高等植物體內(nèi)發(fā)生的有關(guān)代謝過程，其中甲、乙、丙代表化合物，①～④表示相關(guān)過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．乙量的改變對①無影響
B．④產(chǎn)生的[H]和ATP可以在①受阻時維持③的進(jìn)行
C．只有①②③過程一定發(fā)生在細(xì)胞器中
D．乙中C元素的轉(zhuǎn)移途徑為乙→C5→C3酸→C3糖→C6 H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中的5個細(xì)胞是該種生物個體中的不同細(xì)胞分裂的示意圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[②]線粒體中；與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有②③⑥⑨（填標(biāo)號）
（2）若圖1所示細(xì)胞為癌變細(xì)胞，則要鑒定其基因的主要載體的主要成分，需用到二苯胺和雙縮脲試劑． 若圖1是人皮膚生發(fā)層的細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖2中A、C時期所示的分裂現(xiàn)象．
（3）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是A、B、C、E．（填字母）
（4）圖2中的D細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是（第二）極體或精細(xì)胞．
（5）寫出圖1所示細(xì)胞在無氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+少量能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面兩幅示意圖，甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者；乙圖是將甲圖中各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析．乙圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．請指出不正確的敘述（　�。�
A．假設(shè)種群Q1、Q2個體數(shù)為N1、N2，平均每個個體所含有的能量為w1、w2，則N1×W1＞N2×W2
B．每年流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量用乙圖中的字母可表示為abcde
C．乙圖P中的c表示的是流入Q1的能量
D．乙圖Q1中b1表示未被Q2利用的能量，則d1可表示流入分解者的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過如圖途徑進(jìn)行增殖．如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會引起EBHF．下列推斷正確的是 （　�。�
A．過程②的場所是宿主細(xì)胞的核糖體，過程①所需的酶可來自宿主細(xì)胞
B．過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同
C．EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一表示某植物一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，圖二表示夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時的檢測，據(jù)圖分析：

（1）圖一中d點細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用，其場所分別為葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）f點植物吸收CO2降低，其原因可能是溫度升高，植物葉片氣孔關(guān)閉，CO2固定較少
（3）圖二中所測氣體為O2；該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機(jī)物？是．原因是F點的氧氣含量高于A點．
（4）與它們各自的前一階段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢分別是減少、增加，圖二中CD段變化的原因可能是光照過強(qiáng)使溫度升高，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)較少，暗反應(yīng)減弱，限制了光反應(yīng)的進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．如圖表示在適宜的溫度、水分和CO2條件下，兩種植物光合作用強(qiáng)度的變化情況．下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定程度時，光合作用強(qiáng)度不再增加，即達(dá)到飽和
B．C3植物比C4植物光合作用強(qiáng)度更容易達(dá)到飽和
C．C4植物比C3植物光能利用率高
D．水稻是陰生植物，玉米是陽生植物

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同步練習(xí)冊答案