7．在北京培育出優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大的只有3.5kg，當(dāng)引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長，葉球可重達(dá)7kg左右，但再引種回北京后，葉球又只有3.5kg，從甘藍(lán)引種過程看出（　�。�
A．甘藍(lán)具有遺傳性，不具有變異性B．環(huán)境改變可引起可遺傳變異
C．甘藍(lán)在生殖過程中無基因重組發(fā)生D．僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳

分析 （1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異．
（2）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．
（3）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：A、甘藍(lán)引種到拉薩后還是甘藍(lán)，表明甘藍(lán)具有遺傳性；引種到拉薩后葉球可重達(dá)7kg左右，但再引種回北京后，葉球又約只有3.5kg，表明甘藍(lán)有變異性，A錯(cuò)誤；
B、甘藍(lán)引種到拉薩后，甘藍(lán)由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長，葉球可重達(dá)7kg左右，但再引種回株洲后，葉球又只有3.5kg．是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳，B錯(cuò)誤；
C、甘藍(lán)在生殖過程中進(jìn)行減數(shù)分裂，所以可發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；
D、環(huán)境改變可引起生物的變異，但是遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯(cuò)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體膝跳反射示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．敲擊髕骨下韌帶，在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

B．敲擊髕骨下韌帶，在1、2、3處均能檢測到動(dòng)作電位

C．伸肌和屈肌在反射中協(xié)調(diào)作用，有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào)

D．膝跳反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．“NDM-1”是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新的超級(jí)細(xì)菌，該細(xì)菌具有極強(qiáng)的抵抗抗生素的能力．下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次
C．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比，主要區(qū)別是沒有染色體
D．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．禁止近親結(jié)婚主要是預(yù)防哪一類遺傳病的發(fā)生（　�。�
A．染色體異常遺傳病B．顯性基因遺傳病
C．都能預(yù)防D．隱性基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于基因重組的說法，不正確的是（　�。�
A．同源染色體上的非等位基因也可能發(fā)生基因重組
B．水稻花藥內(nèi)一般可以發(fā)生基因重組
C．根尖細(xì)胞中一般不能發(fā)生基因重組
D．基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但一定會(huì)產(chǎn)生新的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈
B．草履蟲屬于個(gè)體層次，但不屬于細(xì)胞層次
C．病毒HⅠNⅠ也屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞
D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如果一個(gè)基因的中部缺失了一個(gè)核苷酸對，不可能的后果是（　�。�
A．沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
B．翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止
C．轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA上，仍然有終止密碼
D．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生重大變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．群落的層次越明顯、分層越多，群落中的動(dòng)物種類就越少
B．群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象
C．群落的水平結(jié)構(gòu)與地形的變化，光照強(qiáng)度和土壤濕度等有關(guān)
D．群落的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．植物激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一方式
B．生長素濃度增高會(huì)促進(jìn)黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成
C．植物激素是由特定器官產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物
D．乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和成熟

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