2．下列關于基因重組的說法，不正確的是（　　）
A．同源染色體上的非等位基因也可能發(fā)生基因重組
B．水稻花藥內(nèi)一般可以發(fā)生基因重組
C．根尖細胞中一般不能發(fā)生基因重組
D．基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但一定會產(chǎn)生新的性狀

分析 基因重組
1、概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．
2、類型：
（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．
（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．
3、意義：（1）形成生物多樣性的重要原因之一．（2）是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義．

解答 解：A、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上非姐妹染色單體之間可交叉互換，這可能導致同源染色體上的非等位基因發(fā)生基因重組，A正確；
B、水稻花藥內(nèi)可進行減數(shù)分裂，因此可發(fā)生基因重組，B正確；
C、根尖細胞不能進行減數(shù)分裂，因此一般不能發(fā)生基因重組，C正確；
D、基因重組不能產(chǎn)生新的基因，因此也不會產(chǎn)生新的性狀，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查基因重組的相關知識，要求考生識記基因重組的概念、類型及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期一輪糾錯生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線。下列相關敘述中，正確的是（ ）

A．細胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負相關

B．細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力

C．在細胞可承受的濃度范圍內(nèi)，若增大外界溶液的濃度，則細胞的質(zhì)壁分離程度更高

D．在質(zhì)壁分離復原的過程中，細胞吸水力應逐漸升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．雜合子連續(xù)自交若干代，子代中隱性純合子所占比例接近（　�。�
A．1B．$\frac{1}{4}$C．0D．$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．基因型為AaBb的水稻，先用其花粉培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理，所獲得的成體的表現(xiàn)型種類及比例為（　�。�
A．1種、全部B．4種、1：1：1：1C．2 種、3：1D．4 種、9：3：3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關細胞核基因控制的生物遺傳性狀的說法中不正確的是（　�。�
A．具有一個隱性基因的個體可能表現(xiàn)隱性性狀
B．具有隱性性狀個體的顯性親本通常是雜合子
C．具有顯性性狀個體的親本均表現(xiàn)為顯性性狀
D．親本中的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在北京培育出優(yōu)質(zhì)甘藍品種，葉球最大的只有3.5kg，當引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達7kg左右，但再引種回北京后，葉球又只有3.5kg，從甘藍引種過程看出（　�。�
A．甘藍具有遺傳性，不具有變異性B．環(huán)境改變可引起可遺傳變異
C．甘藍在生殖過程中無基因重組發(fā)生D．僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．藍藻細胞破碎后，差速離心可獲得葉綠體等各種細胞器
B．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗，觀察到細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色，說明細胞核中只有DNA，細胞質(zhì)中只有RNA
C．鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液，與鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，使用方法與反應條件完全相同
D．用同位素標記法，可探究光合作用產(chǎn)物O2來自何種反應物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．蟑螂喜好在夜間出來活動．科學家把蟑螂放在實驗室里，人為地將實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一個皇期，蟑螂就在人造的“黑夜”時間活動（盡管實際上是白天）．這個實驗說明（　　）
A．行為信息可以影響蟑螂的行為
B．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一
C．蟑螂可以感受一切信息刺激
D．蟑螂能感受物理信息的改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示一個神經(jīng)元將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程，相關敘述錯誤的是（　�。�
A．刺激a處產(chǎn)生的興奮可雙向傳導
B．刺激c處產(chǎn)生的興奮可傳到a處
C．a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
D．b處發(fā)生電信號→化學信號→電信號的變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案