10．已知水稻抗�。ˋ）對感病（a）為顯性，高桿（B）對矮桿（b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有兩個純合的水稻品種：抗病高桿（易倒伏）和感病矮桿（抗倒伏）品種．
回答下列問題：
（1）水稻這兩對相對性狀的遺傳受兩對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．
（2）在育種實(shí)踐中，若利用這兩個品種進(jìn)行雜交育種，一般來說，育種目的是獲得具有優(yōu)良性狀的抗病矮稈新品種，其基因型為AAbb．請用遺傳圖解表示，利用這兩個品種進(jìn)行雜交育種，并作簡要說明．

分析 閱讀題干可知，本題涉及的知識利用基因重組原理進(jìn)行雜交育種，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）根據(jù)題干信息已知水稻抗�。ˋ）對感病（a）為顯性，高桿（B）對矮桿（b）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳，因此兩對基因遵循基因的自由組合定律．
（2）雜交育種的目的是獲得多種優(yōu)良性狀于一身的純合新品種，從題意知，抗病與矮桿（抗倒伏）為優(yōu)良性狀，所以育種的目的是獲得AAbb能夠穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體，過程如下：

將子二代中挑選矮稈抗病每株的所有種子單獨(dú)種植在一起，得到一個株系，每個株系各自自交：

如此經(jīng)過幾代留良劣汰的選擇過程，后代沒有發(fā)生性狀分離的抗病矮稈株系就是所需純合子．
故答案為：
（1）兩  基因的自由組合
（2）抗病矮稈  AAbb

點(diǎn)評 本題考查基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、雜交育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．豌豆花的顏色受兩對基因A/a和Q/q控制，這兩對基因遵循自由組合定律．假設(shè)每一對基因中至少有一個顯性基因時(shí)，花的顏色為紫色，其他的基因組合則為白色．依據(jù)下列雜交結(jié)果，P（紫花×白花）→F1（$\frac{3}{8}$紫花、$\frac{5}{8}$白花），推測親代的基因型是（　�。�
A．AAQq×aaqqB．AAqq×AaqqC．AaQq×aaqqD．AaQq×Aaqq

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況．圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線．回答下列問題：

（1）圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是乙和丙，對應(yīng)圖2中的c（用a、b、c、d表示）點(diǎn)．光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要從外界吸收2個單位CO2．
（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在Xklx以上植物才能生長．對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃．若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點(diǎn)移動方向?yàn)椋篜右移   M左下移．
（3）要測得植物在溫度為A、光照強(qiáng)度分別為d時(shí)的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：一組將植物置于黑暗或遮光條件下，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是呼吸作用吸收氧氣．另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收氧氣的差值．
（4）該植物細(xì)胞吸收18O2，放射性元素能（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”，步驟如下．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)證明其轉(zhuǎn)化作用的物質(zhì)是DNA
B．第4組中加熱殺死的S型球菌轉(zhuǎn)化成了R型菌
C．123組為該實(shí)驗(yàn)對照組
D．該實(shí)驗(yàn)證明了S型球菌轉(zhuǎn)化成了R型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．生物的性狀由基因控制，不同染色體上的基因在群體中所形成基因型的種類不同，如圖為果蠅XY染色體結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）若控制某性狀的等位基因A與a位于X染色體Ⅱ區(qū)上，則該自然種群中控制該性狀的基因型有5種．
（2）若等位基因A與a位于常染色體上，等位基因B與b位于X染色體Ⅱ區(qū)上，則這樣的群體中最多有15種基因型．
（3）在一個種群中，控制一對相對性狀的基因A與a位于X、Y染色體的同源區(qū)Ⅰ上（如圖所示），則該種群雄性個體中最多存在4種基因型，分別是XAYA、XAYa、XaYA、XaYa．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．以下是關(guān)人體內(nèi)調(diào)節(jié)的有關(guān)過程圖．
如圖甲示排尿反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中興奮在⑤處以電信號形式傳導(dǎo)，②表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜．
（2）與c結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部．下列與此相關(guān)的表述中正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中，⑤處液體屬于組織液
B．①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端
C．經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮
D．a點(diǎn)興奮時(shí)，膜內(nèi)電位a點(diǎn)為正、b點(diǎn)為負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．我國是一個農(nóng)業(yè)大國，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就．但是我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等．某校研究性學(xué)習(xí)小組對某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．
請據(jù)圖回答：
（1）蛇占據(jù)的營養(yǎng)級別有第三、四、五營養(yǎng)級，
（2）青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于捕食和競爭．
（3）請你寫出蛇獲得能量最少的一條食物鏈．
農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．在這個食物網(wǎng)中假如鳥的食物有一半來源于蜘蛛，一半來源于昆蟲，則鳥增加一千克至少需要75千克農(nóng)作物．
（4）研究小組的同學(xué)如果想對鼠這種活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用標(biāo)志重捕法．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵，在受精卵中

A．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)完全來自卵細(xì)胞

B．細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎來自卵細(xì)胞

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都平均來自精子和卵細(xì)胞

D．細(xì)胞中營養(yǎng)由精子和卵細(xì)胞各提供一半

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