5.觀察細胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是( 。
A.低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡后,調(diào)節(jié)焦距時,應先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋
B.觀察核糖體等微小的細胞結(jié)構(gòu)時,可直接使用高倍物鏡觀察
C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上
D.制作臨時裝片時,載玻片上滴加的液體,所有動物細胞都使用生理鹽水,而植物細胞常使用清水.

分析 高倍顯微鏡的使用方法:
1、選好目標:一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心,同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察.
2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢,并從側(cè)面進行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應重新操作.
3、調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗準焦螺旋).

解答 解:A、使用高倍鏡時不能用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距,只能用細準焦螺旋調(diào)節(jié),A錯誤;
B、觀察核糖體等微小的細胞結(jié)構(gòu)時,可使用電子顯微鏡,B錯誤;
C、視野中有異物,轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上,C正確;
D、制備臨時裝片時,需要細胞保持活性時,動物細胞使用生理鹽水,而植物細胞常使用清水,如制備細胞膜時,則哺乳動物成熟的紅細胞也滴清水,D錯誤.
故選:C.

點評 本題的知識點是光學顯微鏡使用的一般過程,高倍鏡使用時的注意事項,對顯微鏡使用方法和注意事項的掌握是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列激素的生理作用相互拮抗的是

A.胰島素與胰高血糖素

B.甲狀腺激素與腎上腺素

C.腎上腺素與胰高血糖素

D.生長激素與甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關酶的說法中,正確的是(  )
A.過氧化氫酶適合用于探究pH對酶活性的影響
B.一種酶只能催化一種化學反應
C.在不同溫度下,同一種酶的最適pH不同
D.溫度越高,酶的活性越強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關ATP的敘述,正確的是( 。
A.葉肉細胞細胞質(zhì)中消耗的ATP來源于線粒體和葉綠體
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
C.細胞內(nèi)貯存有大量的ATP,保證生命活動的能量需要
D.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于組成細胞的化合物的敘述,錯誤的是( 。
A.煮熟的雞蛋容易消化是因為高溫條件下蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得松散
B.組成人體遺傳物質(zhì)的堿基雖然只有四種,但卻可以構(gòu)成八種核苷酸
C.膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運輸,但飲食中如果過多攝入,會造成血管堵塞
D.水占細胞的鮮重最多,各種生物體的一切生命活動的進行都離不開水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下表為某種大腸桿菌細胞的分子組成,下列敘述正確的是( 。
成分蛋白質(zhì)DNARNA糠類脂質(zhì)中間產(chǎn)物無機離子
相對含量/%7015163221
分子種類1300011000504050012
A.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B.蛋白質(zhì)是細胞中含量最多的化合物
C.DNA在蛋白質(zhì)合成中具有重要作用
D.DNA的量遠遠低于蛋白質(zhì),因此DNA沒有蛋白質(zhì)重要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列表述中正確的是( 。
A.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B.玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細胞中染色體數(shù)目為5對
C.每個原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細胞
D.人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細胞、卵細胞中都各有23條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為了防止干旱阻礙小麥的生長,可采用不同給水措施以調(diào)整小麥的光合效率,確保產(chǎn)量.各組實驗處理及結(jié)果如圖所示.

回答問題:
(1)實驗過程中,要保持光照強濃度、CO2濃度和溫度等環(huán)境條件與對照組相同且適宜.
(2)據(jù)圖分析可知,在對小麥的各種處理中,處理不會導致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,其原因可能是兩種處理都維持了葉片的水分含量,使氣孔不關閉.
(3)有上述研究結(jié)果可得出灌溉和霧化,處理灌溉是提高小麥光合效率的最佳方法.
(4)若用H218O澆灌,發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O),18O轉(zhuǎn)移途徑是H218O→C18O2→(CH218O).
(5)為了進一步探究霧化處理對小麥葉片細胞呼吸是否有影響,可將生理狀態(tài)相同的小麥葉片均分為2組,一組不做任何處理,另一組霧化處理后,分別置于相同體積的密閉裝置中,在黑暗條件下測量細胞呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.列有關高中生物實驗中酸、堿性物質(zhì)應用的說法,錯誤的是(  )
A.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應提供酸性條件
B.NaOH為CuSO4與還原糖反應提供堿性條件
C.用鹽酸處理口腔上皮細胞有利于甲基綠、吡羅紅進入細胞進行染色
D.觀察根尖細胞有絲分裂時用鹽酸和酒精混合液使細胞相互分離

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