6．下列事實能體現(xiàn)體細胞全能性的是（　　）
A．棉花根尖細胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B．單細胞的DNA在體外大量擴增
C．動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體
D．將注射了目的基因的受精卵細胞培養(yǎng)成具有新性狀的動物

分析 1、全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完成個體的潛能．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)全能性．
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．

解答 解：A、棉花根尖細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成幼苗的過程中發(fā)生了細胞分化，該過程也體現(xiàn)了體細胞（棉花根尖細胞）的全能性，A正確；
B、單細胞DNA體外擴增是DNA分子的復(fù)制，不能說明細胞具有全能性，B錯誤；
C、動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體，而不能產(chǎn)生生物個體，也不能說明細胞具有全能性，C錯誤；
D、注射了目的基因的受精卵細胞培養(yǎng)成具有新性狀的動物，體現(xiàn)了受精卵的全能性，而不是體細胞的全能性，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞分化、細胞全能性和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，首先要求考生識記細胞分化和細胞全能性的概念，能判斷相應(yīng)的生物學(xué)過程中是否發(fā)生細胞分化，是否體現(xiàn)細胞的全能性；其次還要求考生扣住題干中“體細胞”一詞答題，否則會誤選D選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲所示是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)．
（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，興奮由A傳到B的特點單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．
（3）圖乙中的神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過包裝加工，形成突觸小泡，通過胞吐方式釋放后再與突觸后膜融合．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．分析以下遺傳圖譜，已知Ⅰ-1、Ⅱ-4和Ⅲ-2個體為某單基因遺傳病患者，其他成員正常．則在正常情況下，Ⅰ-1和Ⅲ-2個體能確定的相同染色體是（　�。�
A．0條B．1條C．2條D．22條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)植物生命活動激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．赤霉素和生長素協(xié)同作用，共同促進果實發(fā)育
B．細胞分裂素和脫落酸拮抗作用，調(diào)節(jié)細胞分裂
C．赤霉素和脫落酸協(xié)同作用，共同促進種子萌發(fā)
D．乙烯可由植物體各個部位合成，促進果實成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的說法中，正確的是（　�。�
A．機體穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)下通過各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)完成的，與免疫調(diào)節(jié)無關(guān)
B．尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持續(xù)含有較多糖的人則一定是糖尿病患者
C．細胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質(zhì)
D．寒冷環(huán)境中機體會通過調(diào)節(jié)使皮膚散熱量減少，所以人體在0℃環(huán)境中10分鐘向環(huán)境散失的熱量小于在25℃時10分鐘的散熱量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在三支不同的試管中生長，如圖顯示了細菌的生長層，如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度將是（　　）
A．甲不變，乙減慢，丙加快B．甲加快，乙加快，丙減慢
C．甲減慢，乙減慢，丙加快D．甲減慢，乙加快，丙減慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖（a）表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過程，如圖（b）表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（a）過程①發(fā)生在與氧濃度無關(guān)（缺氧、氧氣充足或與氧濃度無關(guān)）的條件下．
（2）圖（a）過程③發(fā)生在細胞中的具體場所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．
（3）圖（a）中產(chǎn)生ATP最多的過程是③（填數(shù)字序號）．
（4）圖（b）中乙曲線所代表的生理過程可用圖（a）中①③（填數(shù)字序號）過程表示．
（5）圖（b）中氧濃度為d時酵母菌的細胞呼吸方式是只進行有氧呼吸．
（6）圖（b）甲方式中產(chǎn)生二氧化碳的場所是細胞中細胞質(zhì)基質(zhì)．
（7）圖（b）中在氧濃度為b時甲乙曲線的交點表示有氧呼吸氧氣的吸收量與無氧呼吸二氧化碳的釋放量相等．此時若甲代表的細胞呼吸方式消耗了A mol的葡萄糖，則乙代表的細胞呼吸方式此時消耗的葡萄糖為$\frac{A}{3}$mol．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．豌豆的紅花和白花是一對相對性狀，通過下列雜交實驗的結(jié)果，能判斷相對性狀間顯、隱關(guān)系的是（　�。�
①紅花×紅花→紅花     ②紅花×紅花→紅花（301株）+白花（110株）
③紅花×白花→紅花     ④紅花×白花→紅花（98株）+白花（107株）
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．血友病是遺傳性凝血因子生成障礙出血性疾病．其中以血友病甲（缺乏凝血因子Ⅷ）最為常見．是一種伴X染色體隱性遺傳�。壳�，治療血友病主要是輸入外源性凝血因子Ⅷ．由于不能根治，這種治療將伴隨一生．據(jù)以上材料及所學(xué)知識回答：
（1）當人體內(nèi)存在血友病甲基因時是否就得血友�。繛槭裁�？不一定，因為女性有可能是攜帶者
（2）若一對夫妻都不是血友病患者，但女方的哥哥是血友病患者，那么，如果這個女人懷了一男孩，要不要對胎兒作血友病甲的有關(guān)檢查？為什么？如果懷的是一個女孩呢？要，因為這個女人有可能是攜帶者，所懷的胎兒可能帶有致病基因 如果是女孩則不要檢查，因為其父親正常
（3）某男孩為血友病患者，他的父親、祖父是血友病患者，而他的母親、外祖父母都不是患者．則男孩的血友病基因獲得的途徑是外祖母→母親→男孩．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案