選用下列實(shí)驗(yàn)材料能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

A．用35S標(biāo)記噬菌體研究DNA的半保留復(fù)制

B．用人的成熟紅細(xì)胞觀察DNA、RNA的分布

C．用富含枯枝落葉的土壤分離纖維素分解菌

D．用T細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合制備單克隆抗體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物克隆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物組培獲得的試管苗，可能為雜合子，也可能為單倍體
B．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中代謝產(chǎn)物對(duì)自身的危害，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C．動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)
D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川內(nèi)江高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于教材中“科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)”的知識(shí)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

B．溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁并具有抗菌消炎作用

C．DNA指紋技術(shù)能識(shí)別身份是因?yàn)槊總�(gè)人的DNA不完全相同

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)廢物資源化以便提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

關(guān)于阿爾茨海默�。ˋD，俗稱(chēng)“老年癡呆”）的發(fā)病機(jī)制，現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白（Aβ）假說(shuō)。該假說(shuō)認(rèn)為由于Aβ“漏出”細(xì)胞膜，導(dǎo)致周?chē)纳窠?jīng)細(xì)胞膜和線(xiàn)粒體膜的損傷，神經(jīng)纖維纏結(jié)。

（1）由題意可知，Aβ可通過(guò) 方式“漏出”神經(jīng)細(xì)跑，會(huì)引起周?chē)纳窠?jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿的（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）合成和釋放量 ，使興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率 ,從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障。

（2）AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài)，會(huì)影響到興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的 （填“a”、“b”或“c”）處時(shí)，刺激產(chǎn)生的興奮不會(huì)引起d處電位的變化。

（3）AD病患者會(huì)出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象，據(jù)研究是由于體液中的噬細(xì)胞吞噬引起的，這是 （填“非特異性免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”）執(zhí)行功能的結(jié)果。在顯微鏡下觀察病人的神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核出現(xiàn)體積 、核膜 、染色質(zhì)收縮、染色加深等細(xì)胞衰老的特征。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研俎研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種�；驹砣鐖D。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該研究可能是通過(guò)抑基因B的翻澤來(lái)提高產(chǎn)油率

B．基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C．過(guò)程①和過(guò)程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D．基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

（1）將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

（2）再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

（3）測(cè)量這些溶液的花青素吸光度，結(jié)果如圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足，沒(méi)有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的____________原則。請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述：__________________________。

（2）由上圖中的曲線(xiàn)你可以得出的結(jié)論是_________________________。

（3）已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為：經(jīng)過(guò)不同溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

材料用具：略。

實(shí)驗(yàn)步驟：①___________________________________________；

②_____________________________________________________；

③_____________________________________________________。

結(jié)果與結(jié)論：

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．豚鼠毛的顏色由兩對(duì)等位基因（E和e，F(xiàn)和f）控制，其中一對(duì)等位基因控制色素的合成，另一對(duì)等位基因控制顏色的深度，豚鼠毛的顏色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)表．
基因型E_ffE_FfE_FF或ee_ _
豚鼠毛顏色黑色灰色白色
某課題小組用一只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠探究?jī)蓪?duì)等位基因（E和e，F(xiàn)和f）在染色體上的位置，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整并作出相應(yīng)預(yù)測(cè)．
（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：兩對(duì)等位基因（E和e，F(xiàn)和f）在染色體上的位置有以下三種類(lèi)型．

（2）實(shí)驗(yàn)方法：讓該只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠與多只隱性純合雌性白毛豚鼠進(jìn)行測(cè)交，觀察并統(tǒng)計(jì)其子代豚鼠毛的顏色和比例．
（3）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)結(jié)論：
①若子代豚鼠表現(xiàn)為灰毛：黑毛：白毛=1：1：2，則兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，符合圖中第一種類(lèi)型；
②若子代豚鼠表現(xiàn)為灰毛：白毛=1：1，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，符合圖中第二種類(lèi)型；
③若子代豚鼠表現(xiàn)為黑毛：白毛=1：1，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，符合圖中第三種類(lèi)型．（請(qǐng)?jiān)贑圖中標(biāo)出基因在染色體上的位置）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．假設(shè)某生物體細(xì)胞內(nèi)有1對(duì)同源染色體，將若干個(gè)已同步化（所有細(xì)胞都處在細(xì)胞周期中的G1期的同一時(shí)刻）的用32P同位素標(biāo)記了DNA分子的體細(xì)胞加入含31P脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，并在適宜條件下培養(yǎng)，經(jīng)3次分裂后，子代細(xì)胞中具有32P的細(xì)胞約占（　　）
A．$\frac{9}{16}$B．$\frac{8}{16}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{6}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．安哥拉兔的毛色由常染色體上的基因控制，該基因存在多種形式：G、g ch、g h、g，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為復(fù)等位基因．G對(duì) g ch 為顯性，g ch 對(duì)g h 為顯性，g h 對(duì)g為顯性．基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表．
表現(xiàn)型黑棕灰白
基因型G_gch_gh_gg
（1）復(fù)等位基因的出現(xiàn)，體現(xiàn)了基因突變不定向的特點(diǎn)．一只雜種棕色兔與白色兔交配，理論上子代50%為棕色，50%為灰色或白色．兩只安哥拉兔雜交，后代出現(xiàn)了黑色、棕色、灰色三種性狀，則親代性狀為黑色和棕色，一只黑兔與一只灰兔交配，子代中有棕色兔．親代黑兔與灰兔的基因型分別為黑兔的基因型是Ggch，灰兔的基因型ghgh或ghg．
（2）為殺滅體表寄生菌，采用紫外燈照射籠舍．個(gè)別黑色兔的背部零星區(qū)域長(zhǎng)出白毛，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)相關(guān)皮膚細(xì)胞染色體出現(xiàn)片段缺失．該毛色變異屬于可遺傳（可遺傳、不可遺傳）變異，不可能（可能、不可能）遺傳給后代．

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同步練習(xí)冊(cè)答案