下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
B、華南虎和東北虎雖然生活的地方不同，但仍屬于一個(gè)物種
C、一片草地所有蝗蟲的長(zhǎng)翅基因可算為一個(gè)基因庫(kù)
D、共同進(jìn)化是指生物的物種不斷增多的過(guò)程
考點(diǎn)：物種的概念與形成,基因頻率的變化
專題：
分析：不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代，這種現(xiàn)象叫做生殖隔離；同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，叫做地理隔離．
解答： 解：A、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離，A錯(cuò)誤；
B、東北虎和華南虎由于地理原因不能交配，屬于地理隔離，不屬于生殖隔離，B正確；
C、種群基因庫(kù)是指一個(gè)種群中所有個(gè)體的全部基因，C錯(cuò)誤；
D、共同進(jìn)化指不同物種之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)地理隔離和生殖隔離的辨析，規(guī)律：生殖隔離發(fā)生在不同物種間，地理隔離發(fā)生在同一物種的不同種群間，隔離的原因是地理障礙．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一定區(qū)域內(nèi)的動(dòng)物、植物和微生物等全部生物構(gòu)成（　�。�
A、一個(gè)群落B、一個(gè)種群
C、三個(gè)種群D、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究“影響酶活性的因素”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，見(jiàn)下表
試管底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件
11cm3瘦肉塊+4mL蒸餾水37℃水��；pH=1.5
21cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶37℃水��；pH=8
31cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶①
41cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶0℃水浴；pH=1.5
（1）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①應(yīng)為
 
．
（2）3、4號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是
 
，請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱
 
．
（3）本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過(guò)觀察
 
確定．
（4）在2、3號(hào)試管所研究的問(wèn)題中，溫度屬于
 
變量．
（5）用雙縮脲試劑檢測(cè)2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液呈
 
色，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，能證明的結(jié)論是（　　）
①DNA是主要的遺傳物質(zhì)   ②DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異   ③DNA是遺傳物質(zhì)   ④蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．
A、①③④B、③④
C、③D、①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞不含有23對(duì)同源染色體
B、該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期
C、該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
D、該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞中染色體數(shù)目都是23對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的表述正確的是（　�。�
A、脫氧核苷酸是構(gòu)成染色體、DNA、基因的基本單位
B、基因是構(gòu)成DNA的基本單位
C、染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體
D、細(xì)胞分裂間期DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成均發(fā)生在細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼肌，c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位，d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸．下面有關(guān)分析正確的是（　　）
A、用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮屬于反射
B、用b刺激骨骼肌，能在c處記錄到電位
C、如果用a刺激神經(jīng)，在c處不能記錄到電位，表明傳出神經(jīng)受損
D、如果用b刺激骨骼肌不收縮，表明部位d受損

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人體內(nèi)有些氨基酸可以來(lái)源于食物和自身轉(zhuǎn)化，有些氨基酸只能來(lái)自食物
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基須連接在同一個(gè)碳原子上
C、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m-n
D、低溫沒(méi)有使蛋白質(zhì)變性，適宜溫度下經(jīng)過(guò)低溫處理的蛋白質(zhì)的功能可以恢復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、生活在一定區(qū)域的生物的全部個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B、漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
C、種群的基因頻率一定隨著個(gè)體的出生和死亡而發(fā)生變化
D、基因突變提供了生物進(jìn)化的原材料，也決定了生物進(jìn)化的方向

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