科目: 來源: 題型:
選項 | 功 能 | 舉 例 |
A | 催化作用 | 水解酶 |
B | 運輸作用 | 血紅蛋白 |
C | 調(diào)節(jié)作用 | 胰島素 |
D | 免疫作用 | 載體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
A、家族中代代出現(xiàn)的疾病就是遺傳病 |
B、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置 |
C、轉(zhuǎn)基因技術是通過直接導入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀 |
D、無子番茄的無子性狀不能遺傳,無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳 |
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科目: 來源: 題型:
A、顆粒物進入呼吸道引起的咳嗽是一種反射 |
B、PM2.5進入人體的呼吸道中時還未突破體表屏障 |
C、PM2.5可能誘發(fā)過敏反應,導致免疫功能異常 |
D、顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導致血漿呈酸性 |
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科目: 來源: 題型:
A、秋水仙素的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,從而影響著絲點的分裂,導致多倍體形成 |
B、四倍體植株所結的西瓜,果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組 |
C、三倍體母本雖然授以二倍體父本的花粉,卻無法形成正常的卵子 |
D、無子番茄、無子辣椒的繁育過程與無子西瓜的繁育過程不同 |
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科目: 來源: 題型:
A、根據(jù)綠葉中的色素在無水乙醇中溶解度不同的原理可分離色素 |
B、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 |
C、探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 |
D、用人的口腔上皮細胞作材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布,制片時應先滴一滴蒸餾水在載玻片上 |
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科目: 來源: 題型:
A、藍藻 變形蟲 |
B、T2噬菌體 硝化細菌 |
C、硝化細菌 綿羊 |
D、肺炎雙球菌 煙草花葉病毒 |
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科目: 來源: 題型:
A、根尖成熟區(qū)細胞一般均可發(fā)生此過程 |
B、該細胞的子代細胞中遺傳信息不會發(fā)生改變 |
C、若該變異發(fā)生在基因中部,可能導致翻譯過程提前終止 |
D、若在插入位點再缺失3個堿基對,對其編碼的蛋白質(zhì)結構影響最小 |
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科目: 來源: 題型:
A、該基因可能發(fā)生了堿基對的替換 |
B、突變后翻譯過程可能提前終止 |
C、突變后的基因中A與C含量可能不占該基因總堿基的一半 |
D、該基因突變可能改變種群的基因頻率 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種 |
B、突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變 |
C、突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到 |
D、突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律 |
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