科目: 來源: 題型:
A、種群是群落的基礎(chǔ),群落由多個種群構(gòu)成 |
B、橡樹種子常聚集在母株附近形成集群屬于種群的數(shù)量特征 |
C、生物群落空間結(jié)構(gòu)的分化有利于資源利用 |
D、種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量 |
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科目: 來源: 題型:
A、兩項 | B、三項 | C、四項 | D、五項 |
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科目: 來源: 題型:
雙鏈DNA | Ⅰ | G | ||
Ⅱ | A | |||
信使RNA | A | |||
轉(zhuǎn)運RNA | C | |||
氨基酸 | 丙氨酸 |
A、CGA | B、CGU |
C、GCA | D、CGT |
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科目: 來源: 題型:
A、有食物鏈4條 |
B、老鷹占有三個營養(yǎng)級 |
C、老鷹和蛇的關(guān)系是競爭和捕食 |
D、蛇被大量捕殺后食蟲鳥一定會增多 |
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科目: 來源: 題型:
A、葡萄糖進出小腸上皮細胞均為易化擴散 |
B、葡萄糖進出小腸上皮細胞的過程均消耗ATP |
C、抑制細胞呼吸影響K+通過Na+-K+泵的轉(zhuǎn)運 |
D、能同時轉(zhuǎn)運葡萄糖和Na+的載體蛋白不具特異性 |
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科目: 來源: 題型:
A、種群中的個體是生物進化的基本單位 |
B、亞熱帶生長的常綠闊葉樹組成一個種群 |
C、群落中食物相似的物種競爭相對更加激烈 |
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度隨之降低 |
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