科目: 來源: 題型:
A、孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出了分離定律和自由組合定律和“基因”的概念 |
B、薩頓原本用來推翻孟德爾遺傳定律的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)卻證明了基因位于染色體上 |
C、沃森和克里克構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,提出了DNA半保留復(fù)制的假說 |
D、艾弗里的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了格里菲斯提出的“DNA就是‘轉(zhuǎn)化因子’”的推論 |
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A、漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞膜上的糖蛋白種類有差異 |
B、漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的遺傳信息有明顯差異 |
C、漿細(xì)胞內(nèi)對抗體進(jìn)行加工的細(xì)胞器中含有DNA |
D、抗體與抗原的特異性結(jié)合發(fā)在漿細(xì)胞的表面 |
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A、200KJ |
B、1000KJ |
C、1030KJ |
D、1225KJ |
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科目: 來源: 題型:
A、呼吸作用是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中C循環(huán)的重要環(huán)節(jié) |
B、哺乳動物的紅細(xì)胞可以運(yùn)輸O2,但不能進(jìn)行有氧呼吸 |
C、呼吸作用釋放出的熱量大多以熱能散失,是一種不利于生物生存的能量浪費(fèi) |
D、有氧呼吸過程可以為細(xì)胞內(nèi)其它生理過程提供中間產(chǎn)物 |
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科目: 來源: 題型:
A、該圖中,蘋果只進(jìn)行無氧呼吸比只進(jìn)行有氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
B、氧氣濃度為6%時(shí),蘋果產(chǎn)生CO2最少,比較適于蘋果的保存 |
C、氧氣濃度大于18%時(shí),提高溫度,CO2的釋放量可能會下降 |
D、圖中CO2釋放量相同時(shí)細(xì)胞呼吸作用合成的ATP相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、DNA上的3個(gè)相鄰的堿基 |
B、mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基 |
C、tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基 |
D、基因上的3個(gè)相鄰的堿基 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲圖所示的過程中,該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈 |
B、甲圖所示的過程完成以后,產(chǎn)物中G的個(gè)數(shù)等于C的個(gè)數(shù) |
C、乙圖中,①與②的結(jié)合部位會形成兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn) |
D、乙圖中的②可以結(jié)合多個(gè)核糖體,它們沿②從左向右移動 |
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A、一個(gè)含n個(gè)堿基的 DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于
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B、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA 上 | ||
C、在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 | ||
D、基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等 |
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