科目: 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目: 來源: 題型:
A、功能越復雜的生物膜,蛋白質種類和數(shù)量越多 |
B、細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結構和功能有關 |
C、細菌也具有生物膜,用CaCl2處理細胞可改變其細胞膜的通透性 |
D、模擬生物膜的選擇透過功能,可以進行海水淡化、污水處理等 |
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科目: 來源: 題型:
A、在分裂間期,均有DNA復制,含量加倍 |
B、在分裂前期,都由中心體周圍發(fā)出的星狀射線形成紡錘體 |
C、在分裂中期,染色體的著絲點均排列在赤道板上 |
D、在分裂后期,每一個著絲粒分裂成兩個,染色體數(shù)目加倍 |
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科目: 來源: 題型:
A、出現(xiàn)染色體 |
B、出現(xiàn)紡錘體 |
C、子細胞形成的方式 |
D、染色體數(shù)量變化規(guī)律 |
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