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科目: 來(lái)源: 題型:

在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不應(yīng)該包括( 。
A、通過(guò)兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量
B、通過(guò)兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)
C、通過(guò)狐貍的糞便流入到分解者體內(nèi)
D、流入到狐貍體內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

催產(chǎn)素、抗利尿激素都是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成的九肽類激素,前者具有催產(chǎn)及使乳腺(Phe的作用.如圖為催產(chǎn)素結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,若將異亮氨酸(He)和亮氨酸(Leu)分別替換為苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg),則為抗利尿激素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、催產(chǎn)素中含有九個(gè)肽鍵
B、催產(chǎn)素徹底水解后共得到8種氨基酸
C、催產(chǎn)素和抗利尿激素結(jié)構(gòu)相似,控制其合成的基因結(jié)構(gòu)相同
D、抗利尿激素合成后直接釋放到血液中發(fā)揮作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中,①表示
 
,⑦表示
 

(2)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子失去
 
個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
.在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 
.該化合物稱為
 

(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由
 
決定的,其標(biāo)號(hào)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示某化合物的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)該化合物中有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基,該化合物的名稱是
 

(2)該化合物有
 
種氨基酸形成,造成這種不同的基團(tuán)編號(hào)是
 

(3)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的,水分子中的氧來(lái)自于
 
,肽鍵的編號(hào)是
 

(4)假設(shè)組成此化合物氨基酸的分子量平均為128,則此化合物的分子量是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究細(xì)胞膜上的各種蛋白質(zhì)時(shí),通過(guò)測(cè)定氨基酸序列及其相應(yīng)的DNA序列,發(fā)現(xiàn)了一種細(xì)胞水通道蛋白,并推測(cè)細(xì)胞滲透吸水或失水過(guò)程中,水分子進(jìn)出需通過(guò)此通道.請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)探究.
探究課題:細(xì)胞對(duì)水的吸收是否需要細(xì)胞膜上的水通道蛋白.
探究準(zhǔn)備:人體成熟紅細(xì)胞、生理鹽水、活性蛋白酶、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等.
探究步驟:
(1)選取人體紅細(xì)胞,用
 
稀釋,分別置于A、B兩試管中.
(2)A試管加入一定量的活性蛋白酶,B試管加入
 
高溫下失活的蛋白酶.
(3)一定時(shí)間后,分別取A、B兩試管中的紅細(xì)胞樣液制成1、2號(hào)臨時(shí)裝片.
(4)用顯微鏡觀察正常紅細(xì)胞的形態(tài).
(5)分別在1、2號(hào)臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)滴加清水,在另一側(cè)
 
,一段時(shí)間后觀察
 

(6)在(2)中用蛋白酶處理細(xì)胞的目的是
 
,設(shè)置B組的目的是
 

探究結(jié)論:若1號(hào)裝片
 
,2號(hào)裝片
 
,說(shuō)明細(xì)胞對(duì)水的吸收需要細(xì)胞膜上的水通道蛋白.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了保護(hù)魚類資源,捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在
 
點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、甲→乙和乙→丙過(guò)程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不相同
B、甲→乙的過(guò)程既能與放能反應(yīng)相聯(lián)系也能與吸能反應(yīng)相聯(lián)系
C、丙中含有一個(gè)高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
D、每mol ATP水解至丁釋放的能量是30.54kJ

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科目: 來(lái)源: 題型:

能在下列環(huán)境中正常生長(zhǎng)的植物,其根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大的是( 。
A、農(nóng)田中的農(nóng)作物
B、花果山森林中的植物
C、響水湖岸邊的植物
D、沿海灘涂生長(zhǎng)的植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答.(ABC代表物質(zhì),abcd代表跨膜運(yùn)輸方式.)

(1)A代表
 
分子,B代表
 
分子,D代表
 
.構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是
 
.圖中具有細(xì)胞識(shí)別作用的是[
 
]
 

(2)該圖所體現(xiàn)的質(zhì)膜模型是目前被普遍接受的
 
模型.
(3)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層
 
膜.
(4)圖中a表示
 
方式,b表示
 
方式,c表示
 
方式,與c方式相比,a方式的不同之處是需要
 
.在a~d的四種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="bqpdgpz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,
 
方式(填字母)將會(huì)受到較大影響.
(5)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)b方式進(jìn)入組織細(xì)胞的是
 

(6)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)
 
方式進(jìn)行,該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜
 
的特點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,不正確的是( 。
A、能量流動(dòng)的單向性是因?yàn)閯?dòng)物的食性一般不能逆轉(zhuǎn)
B、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到外部的能量補(bǔ)給
C、一個(gè)封閉的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界獲得能量供應(yīng)就可以長(zhǎng)期維持正常功能
D、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是生物的呼吸消耗和資源利用率不高

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