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研究人員欲培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻,現(xiàn)通過實驗將抗蟲基因?qū)胨竞蠛Y選出抗蟲基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定抗蟲基因插入宿主染色體的部位是隨機的,且整合到染色體上的抗蟲基因均正常表達).對這些植株進一步研究發(fā)現(xiàn),其中一些抗蟲植株體細胞中含兩個抗蟲基因.為了確定這兩個抗蟲基因在水稻細胞染色體中的分布情況(不考慮抗蟲基因在染色體上的具體位置及其所在染色體的編號),研究人員讓每株水稻
自交,通過子一代表現(xiàn)型及其分離比進行分析.
回答下列問題:
(1)根據(jù)上述材料,對這兩個抗蟲基因在水稻細胞染色體中的分布情況可做出多種合理的假設,其中的一種假設是:這兩個抗蟲基因分別位于兩條非同源染色體上.那么,除了這種假設外,這樣的假設還有
 
種.
(2)如果“這兩個抗蟲基因分別位于兩條非同源染色體上”的假設成立,則理論上,子一代中抗蟲植株:非抗蟲植株=
 
.這一分析所依據(jù)的遺傳學定律是
 

(3)以上所有假設中,子一代抗蟲植株比例最高的假設是
 

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某雌雄同株植物花的顏色由兩對獨立遺傳的基因( A和a,B和b)控制,A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應相同),b基因抑制A基因的表達(bb的抑制效果大于Bb).其基因型與表現(xiàn)型的對應關系如表:
基因組合A_BBA_BbA_bb或aa__
花的顏色紅色粉色白色
下列說法正確的是(  )
A、白花個體的基因型有3種
B、雙雜合子自交產(chǎn)生的后代有9種基因型4種表現(xiàn)型
C、雙雜合子測交所產(chǎn)生的后代是紅色:粉色:白色=1:1:2
D、雙雜合子自交所產(chǎn)生的后代是紅色:粉色:白色=3:6:7

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果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對性狀且獨立遺傳.灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈.則有關分析錯誤的是( 。
A、雜交子代中,體色的表現(xiàn)型比例為灰身:黑身=3:1
B、親本中雄蠅的基因型為Bbee
C、親本雌蠅產(chǎn)生卵細胞的基因組成種類數(shù)為4種
D、子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為BbEe

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一種植物的花色有白色、淺紅色、粉紅色、大紅色和深紅色五種,控制相關色素的酶的合成如圖所示.若兩株深紅色的植株雜交,子代中花色為深紅色的植株占
81
256
,則相關的敘述不正確的是(  ) 
A、控制該植物的四對等位基因符合自由組合定律
B、該植物花色是基因通過控制酶的合成間接控制的
C、可以說明基因與性狀之間不是簡單的線性關系
D、子代中白花植物占
1
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某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因分別位于兩對同源染色體上).基因型為BbCc的個體與“個體X”交配,子代中有
3
8
的卷毛黑色個體.則“個體X”的基因型可能是( 。
A、BbCc
B、Bbcc
C、bbCc
D、Bbcc或 bbCc

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有些動物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大:春季殘存的少量個體繁殖,夏季數(shù)量增加,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡,如此周期性地變化而形成一個如瓶頸樣的模式(●為抗藥性個體).據(jù)圖分析正確的是( 。
A、突變和基因重組決定了該種群生物進化的方向
B、在圖中所示的三年間,該生物種群進化形成了新物種
C、用農(nóng)藥防治害蟲時,抗藥性基因頻率增加是因抗藥性害蟲繁殖能力增強
D、害蟲的敏感性基因頻率逐年升高,說明變異的有利或有害取決于環(huán)境變化

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植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的.請回答下列問題:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)上圖回答:生長素類似物除草劑的作用原理是:一、利用生長素作用的
 
;二、雙子葉植物
 
;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是
 
;所用的生長素類似物的濃度最好在
 
(用字母表示)左右,C點對該植物的生長效應是
 

(2)植物的葉和果實脫落的過程主要是水解細胞壁,使細胞分離.與脫落有關的酶類較多,其中
 
是較為關鍵的.
(3)有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時設置了空白對照組.他發(fā)現(xiàn)在有生長素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強.據(jù)此實驗結果,可推知根向地生長的原因是
 
. 本實驗的設計中自變量是
 
;實驗需測量的因變量是
 
;可以直接觀察的因變量是
 

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某同學進行探究實驗如下,請回答有關問題:通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?請利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標號為1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管.
第二步:分別向3支試管中加入相應實驗液體.
1號:加2mL正常尿液;2號:加2mL葡萄糖溶液;3號:加
 

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL,振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有溫開水的大燒杯中2min左右.
第四步:觀察并分析實驗結果.
(1)l號試管現(xiàn)象:不出現(xiàn)磚紅色沉淀;
(2)2號試管現(xiàn)象:
 
;
(3)3號試管若
 
現(xiàn)象,
說明尿液不含葡萄糖;若出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,則說明
 

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為了保持菌種的純凈,需要進行菌種的保藏,下列有關敘述不正確的是( 。
A、對于頻繁使用的菌種,可以采用臨時保藏的方法
B、臨時保藏的菌種一般是接種到試管的斜面培養(yǎng)基上
C、臨時保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異
D、對于需要長期保存的菌種,可以采用低溫-4℃保藏的方法

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用紫色洋蔥內(nèi)表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判斷,此時(  )
A、改用凹面反光鏡,放大光圈
B、改用凹面反光鏡,縮小光圈
C、改用平面反光鏡,放大光圈
D、改用平面反光鏡,縮小光圈

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