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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（　　）
A、人體的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用
B、效應(yīng)B細胞的產(chǎn)生，需要T細胞和抗原的共同刺激
C、體液免疫時漿細胞能特異性識別抗原物質(zhì)
D、效應(yīng)B細胞和效應(yīng)T細胞所含基因不同，功能也不同

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科目： 來源： 題型：

觀察如圖，根據(jù)題意，回答下列問題：
（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是
 
細胞．
（2）若B細胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則A是
 
細胞．
（3）若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B，但B不能形成A，則A表示
 
．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是
 
 細胞，它存在于
 
（A、B）中．
（4）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B中參與其合成和分泌的細胞器有
 
、
 
、
 
、
 
．B可來源于
 
細胞．

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是（　�。�
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體第一道防線    ②抗原都是外來異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體              ④吞噬細胞可參與特異性免疫
⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細胞              ⑥HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病．
A、①④⑤B、①②③
C、③④⑤D、②③⑥

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科目： 來源： 題型：

將某一經(jīng)3H充分標記的DNA的動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細胞．下列說法正確的是（　　）
A、若子細胞中染色體數(shù)為2N，則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B、若子細胞中染色體都含3H，則細胞分裂過程中很可能發(fā)生基因重組
C、若子細胞中染色體數(shù)為N，則其中含3H的DNA分子數(shù)為
N
2
D、若子細胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離

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科目： 來源： 題型：

囊性纖維病發(fā)病的直接原因是（　�。�
A、CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常
B、氯離子轉(zhuǎn)運受阻
C、CFTR基因缺陷
D、細菌的繁殖

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高
B、植物激素并不組成細胞的成分，是微量的有機物
C、生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（　�。�
A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的
B、沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
C、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于人體激素的闡述，不正確的是（　�。�
A、是有機分子
B、使靶細胞發(fā)生生理變化后自己被滅活
C、是信息分子
D、只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞

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科目： 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生物工程的問題：
（1）構(gòu)建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生
 
，也可能產(chǎn)生平末端．若要用限制酶切割
 
和質(zhì)粒后使其直接進行連接，則應(yīng)選擇相同的限制酶．
（2）胚胎干細胞的培養(yǎng)和誘導等操作均需在嚴格的
 
環(huán)境條件下操作，且配制的合成培養(yǎng)液通常需要加入
 
等一些天然成分，還要向培養(yǎng)液中通入一定量的氧氣和二氧化碳，氧氣參與細胞的代謝，二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的
 
．
（3）動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植，其原因是
 
．
（4）從卵巢中吸取的卵母細胞，一般要培養(yǎng)到
 
階段才能用于實驗，實驗中要用微型吸管吸出
 
與去核卵母細胞融合．

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科目： 來源： 題型：

m個氨基酸形成具n條肽鏈的蛋白質(zhì)時，其相對分子質(zhì)量減少了（　�。�
A、18n
B、18m
C、18（m+n）
D、18（m-n）

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