在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是（　�。�

以下有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能、增殖、分化及生命歷程等的敘述中，正確的是（　�。�

下列關(guān)于微生物結(jié)構(gòu)、代謝及其調(diào)節(jié)的表述，不正確的是（　�。�

如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的  過程，關(guān)于人體免疫的說法正確的是（　�。�  

利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具有廣闊的應(yīng)用前景．某同學(xué)為了從長(zhǎng)期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細(xì)菌，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制以為碳源的固體培養(yǎng)基，為了使培養(yǎng)基凝固成固體，應(yīng)該向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是．
②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上出現(xiàn)．
③將接種針用法滅菌后，從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細(xì)菌，接種入（固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，在恒溫?fù)u床上培養(yǎng)24h，使細(xì)菌大量繁殖．
（2）上述所有倒平板和接種操作，都應(yīng)在超凈臺(tái)上附近進(jìn)行．
（3）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，從用途看，①所用培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基，如果在培養(yǎng)基中加入碘，則該含有碘的培養(yǎng)基從功能上屬于培養(yǎng)基．
（4）上述中能夠高效分解淀粉的細(xì)菌的代謝類型是．

近期網(wǎng)絡(luò)上流行一種利用制作酸奶來判斷牛奶好壞的方法，以下自制酸奶的方法也隨之在網(wǎng)絡(luò)廣泛流傳：
①將牛奶倒入玻璃杯，放在沸水中加熱10分鐘．
②降溫到42℃，每杯牛奶加入0.15g酸奶發(fā)酵劑．
③用干凈小勺攪拌均勻，在杯子外封上保鮮膜．
④在42℃下保溫5小時(shí)后，放在4℃冰箱中冷藏1小時(shí)．
請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）牛奶在沸水中加熱10分鐘，屬于（消毒/滅菌）的方式，你推測(cè)酸奶發(fā)酵劑中含有的成分是，第②步降溫到42℃的目的是，第③步封上保鮮膜的目的是、．
（2）為了進(jìn)一步提高酸奶的品質(zhì)，有人提議對(duì)酸奶中的菌種進(jìn)行進(jìn)一步的純化并設(shè)計(jì)如下操作：
①配制培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中除含有微生物生長(zhǎng)所需的、水和無機(jī)鹽，還需添加的特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是．
②接種：用接種環(huán)在培養(yǎng)基上進(jìn)行接種的方法稱為，接種前后接種環(huán)都需要經(jīng)過進(jìn)行灼燒滅菌．
③培養(yǎng)：接種后的培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)12h．
④觀察并記錄結(jié)果．一般說來，在一定的培養(yǎng)條件下，同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征，可以通過觀察菌落的（答出三個(gè)即可）等特征對(duì)微生物進(jìn)行初步的分類．
（3）酸奶中的多種活菌對(duì)健康有益，若要檢測(cè)不同酸奶中各種有益菌的數(shù)量是否達(dá)標(biāo)，可采用法．該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)量．

孟德爾用黃色（Y）和圓粒（R）純種豌豆和綠色（y）皺粒（r）純種豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F₁的自交、F₁的測(cè)交三組實(shí)驗(yàn)，按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象-作出假設(shè)-檢驗(yàn)假設(shè)-得出結(jié)論”，最后得出了基因的自由組合定律．請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題：
（1）孟德爾根據(jù)豌豆雜交試驗(yàn)現(xiàn)象提出了超越當(dāng)時(shí)時(shí)代的假說，其主要內(nèi)容包括．
①生物的性狀是由遺傳因子決定的　�、谶z傳因子存在于細(xì)胞核中
③體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的　�、芘渥又兄缓�每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
⑤每對(duì)遺傳因子隨同源染色體的分離而分別進(jìn)入不同的配子中；
⑥受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的．
（2）孟德爾所進(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn)中，在現(xiàn)象分析階段完成的實(shí)驗(yàn)是，在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是．
（3）F₁的測(cè)交，即讓F₁植株與雜交，其子代基因型及比例為．
（4）將F₂中所有的雜合黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交，后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒4種表現(xiàn)型，其比例為；如果其中某種類型自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型，則該類型的基因型為．

人體在特殊情況下，會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體．如重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）．“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌（如乙圖所示）．以下相關(guān)說法正確的是（　　）

利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇，其技術(shù)流程為：

（1）玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖． 纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提�。�某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中 纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)-梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)．
①?gòu)耐寥乐蟹蛛x出分解纖維素細(xì)菌的培養(yǎng)基配方如下：纖維素粉5g，NaNO₃ 1g、Na₂HPO₄?7H₂O 1.2g、KH₂PO₄0.9g，MgSO₄?7H₂O  0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g（蒸餾水定容到1000mL，該培養(yǎng)基能初步選擇出分解纖維素細(xì)菌的原因是
②為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法方法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)．
③從分解纖維素細(xì)菌中提取出的纖維素酶首先要檢測(cè)，以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐．為了使分離出的纖維素酶能夠反復(fù)使用，最好采用或方法將酶固定化．
（2）發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是．
（3）發(fā)酵時(shí)乙醇濃度升高會(huì)對(duì)酵母菌產(chǎn)生毒性，從而影響進(jìn)一步的發(fā)酵．科學(xué)家利用基 因工程方法創(chuàng)造出一種對(duì)乙醇濃度有高耐受力的酵母菌新菌種，該過程需采用PCR 技術(shù)擴(kuò)增目的基因．在PCR反應(yīng)體系中，除了要加入模板、原料外，還需要加入和等．

判斷下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問題的敘述，正確的有（　�。�
①種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離；
②轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中；
③種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性；
④轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中；
⑤轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加；
⑥動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)；
⑦如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題．