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科目: 來源: 題型:

下列是某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂相關(guān)圖象,圖1和圖2表示細(xì)胞分裂的圖象,圖3表示細(xì)胞分裂過程中,不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述中不正確的是:

(1)該生物的性別和類型是
 

(2)圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)目關(guān)系是
 
,圖2所處時(shí)期是
 

圖1所示細(xì)胞處于圖3的
 
時(shí)期,圖2細(xì)胞分裂時(shí)期結(jié)束后處于圖3所示
 
時(shí)期.
(3)圖1細(xì)胞即將進(jìn)入的時(shí)期可用圖4中
 
時(shí)期的數(shù)量關(guān)系表示,細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4
中的數(shù)量關(guān)系的是
 

(4)在圖3的基礎(chǔ)上對(duì)應(yīng)畫出圖2所示分裂方式的染色體數(shù)目變化圖.

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科目: 來源: 題型:

下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A、蛙的受精卵的第三次分裂為有絲分裂
B、與植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、高爾基體等
C、秋水仙素作用于植物細(xì)胞有絲分裂后期能使子細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
D、若人的精子細(xì)胞核中DNA為n,則體細(xì)胞中的DNA一定大于2n

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞增殖是個(gè)體生長(zhǎng)的重要因素,下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說法中,正確的是( 。
A、只有真核細(xì)胞增殖才會(huì)有DNA的復(fù)制
B、細(xì)胞增殖過程中都可以形成紡錘體
C、細(xì)胞增殖過程中能發(fā)生的遺傳信息流動(dòng)過程是DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、細(xì)胞增殖過程不可能發(fā)生變異

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,正確的是( 。
A、抑制DNA的合成,細(xì)胞將繼續(xù)在分裂
B、細(xì)胞周期包括前期、中期、后期、末期
C、細(xì)胞分裂間期比細(xì)胞分裂期時(shí)間長(zhǎng)
D、成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

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科目: 來源: 題型:

如圖分別表示同一動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂圖象,可能導(dǎo)致等位基因彼此分離和具有四個(gè)染色體組的圖象分別是( 。  
A、①②B、③④C、②①D、③②

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科目: 來源: 題型:

圖1表示某類型動(dòng)物不同生理過程時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)量變化的關(guān)系,圖2為處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若將圖2中的圖象按圖1所示的分裂順序排列,則其正確的順序?yàn)?div id="jzsaai6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,圖1曲線中
 
段所表示的時(shí)期細(xì)胞中無同源染色體,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在
 
點(diǎn).
(2)d點(diǎn)發(fā)生的生理過程是
 
,圖2中發(fā)生在圖1曲線bc段的圖象為
 
.圖2中④有
 
個(gè)染色體組.
(3)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞為
 
,該類型生物正常的體細(xì)胞具有
 
條染色體;圖2中發(fā)生基因重組的是
 

(4)圖2中③所示細(xì)胞處于
 
分裂
 
期,分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為
 

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科目: 來源: 題型:

在細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)一般( 。
A、不改變B、部分改變
C、完全改變D、是隨機(jī)的

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科目: 來源: 題型:

有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐,原因是有性生殖(  )
A、能產(chǎn)生大量后代
B、產(chǎn)生的后代成活率較高
C、能出現(xiàn)更多的突變類型
D、能產(chǎn)生更多的變異類型

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科目: 來源: 題型:

基因重組發(fā)生的時(shí)間是( 。
A、DNA復(fù)制時(shí)
B、減數(shù)分裂的四分體期
C、基因表達(dá)時(shí)
D、減數(shù)第一次分裂后期

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科目: 來源: 題型:

如圖所示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是(  )
A、a中上方或下方的4條染色體構(gòu)成1個(gè)染色體組
B、b細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂
C、c代表的生物可能是二倍體,也可能是單倍體
D、d代表的生物是單倍體

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