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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A、線粒體是發(fā)菜細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、ATP的合成與細(xì)胞放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
D、植物細(xì)胞ATP產(chǎn)生的途徑有光合作用、細(xì)胞呼吸和化能合成作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B、人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，具有相同元素組成的一組是（　�。�
A、胰島素、生長(zhǎng)素、性激素
B、ATP、DNA、RNA
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、糖原、麥芽糖、核糖核酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
C、機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP
D、植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，以下有關(guān)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)描述正確的是（　�。�
A、在驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性實(shí)驗(yàn)中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時(shí)，可用碘液檢測(cè)結(jié)果
B、用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶和3H標(biāo)記的尿嘧啶分別處理成熟的葉肉細(xì)胞，-段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細(xì)胞核，后者主要存在于細(xì)胞質(zhì)
C、葉綠體色素提取后的分離和對(duì)提取胡蘿卜素粗產(chǎn)品鑒定的方法和原理基本相同
D、檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式

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科目： 來(lái)源： 題型：

在非洲人群中，每10000人中有1個(gè)人患囊性纖維原性瘤，該病屬常染色體遺傳．一對(duì)健康的夫婦生有一患病孩子．此后該婦女與另一名健康男性再婚，他們?nèi)羯⒆樱即瞬茁适牵ā　。?/div>
A、
1
25
B、
1
50
C、
1
100
D、
1
200

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科目： 來(lái)源： 題型：

植物生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的主要原因是（　�。�
A、促進(jìn)細(xì)胞分裂
B、促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)
C、促進(jìn)細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)
D、促進(jìn)細(xì)胞的彎曲

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列不屬于植物生長(zhǎng)素的生理作用的是（　�。�
A、促進(jìn)細(xì)胞分裂
B、促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)
C、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D、促進(jìn)插枝生根

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)突觸的敘述中正解的是（　�。�
A、突觸前膜與后膜之間沒(méi)有間隙
B、興奮在前膜、后膜之間傳遞的是電信號(hào)
C、興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D、突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用．協(xié)同作用指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果，如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用；拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用，如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用．某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：
①取40只同種性別的成年的W品系的小鼠，均分為甲、乙、丙、丁四組，并編號(hào)．
②配制生理鹽水，并用生理鹽水配制a mol/L的甲狀腺激素溶液，b mol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長(zhǎng)激素b mol）．
③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射
 
．
④
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)：
預(yù)測(cè)一：甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量．
預(yù)測(cè)二：甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量＞乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量
預(yù)測(cè)三：甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量＜乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量
（3）根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
①上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="ob05spm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟（1）①的設(shè)計(jì)是有問(wèn)題的，請(qǐng)改正：
 
．
（4）假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示，請(qǐng)用柱形圖2表示四個(gè)組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值．畫(huà)圖如圖2：
 

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