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科目: 來源: 題型:

生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下:

(1)A的功能的多樣性是由A的
 
的多樣性決定的.寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱A1
 
、A2
 
,A3
 

(2)C1的名稱為
 

(3)A是由a經(jīng)
 
反應(yīng)形成的,形成的化學(xué)鍵的名稱是
 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的說法正確的是( 。
A、DNA和RNA的基本組成單位都是核糖核苷酸
B、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C、線粒體中不含DNA和RNA
D、在絕大多數(shù)的細(xì)胞中,RNA由2條核糖核苷酸鏈構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:

小麥細(xì)胞中,由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類共有(  )
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)完成下列有關(guān)DNA分子的概念圖:

(1)
 
(2)
 

(3)
 
(4)
 
 (5)
 

(6)人體的肝細(xì)胞核酸中含有的堿基種類是
 

(7)核酸是一切生物
 
的攜帶者,能控制
 
的合成.

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科目: 來源: 題型:

(1)某多聚體是植物細(xì)胞壁的組成成分,則該物質(zhì)是
 
,其單體是
 

(2)果糖與葡萄糖脫水縮合失去1分子的水后形成的物質(zhì)是
 

(3)如圖中的①代表磷酸基因,②代表五碳糖,③代表含氮堿基.請(qǐng)據(jù)圖回答:

a若③是胞嘧啶,當(dāng)②是
 
時(shí),該圖代表核糖核苷酸;b若③是尿嘧啶,則②是
 
,
c若③是胸腺嘧啶,②是
 
,該圖代表
 
d若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中,②一定是
 
,則③有
 
種.

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)對(duì)①~④中物質(zhì)在生物中的敘述,錯(cuò)誤的是的( 。
①核酸  ②蛋白質(zhì)  ③DNA  ④RNA.
A、①、②、③、④在噬菌體、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B、③、④在衣藻體內(nèi)都存在
C、①、②、③、④在細(xì)胞內(nèi)都存在
D、除病毒外,①、②、③、④都存在在所有生物體內(nèi)

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)的核糖主要分布在( 。
A、細(xì)胞核B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞壁

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)可作為鑒定生物組織中還原糖的理想材料的是( 。
A、韭菜B、鳶尾C、菠菜D、梨

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洋蔥肥大的鱗莖中含糖類8.5%.生物興趣小組欲探究其肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖.請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原糖與
 
試劑生成
 
;淀粉遇
 
變藍(lán)色
(3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:(從以下選項(xiàng)中選擇填入上述兩空:)
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2ml注入試管.
②往試管中加入
 
,搖勻后
 

A、1mL 0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩搖勻;再加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
B、1mL 0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4等量混合液,振蕩
C、50-65℃水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化
D、30℃水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化
E、直接觀察顏色變化
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②往試管中加入2滴
 
,搖勻;
③觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
①如實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ
 
,步驟Ⅱ
 
,則說明洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉.
②如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ
 
,步驟Ⅱ溶液變藍(lán),則說明洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有可溶性還原糖.
③如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ溶液變藍(lán),則說明洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖
 

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下列有關(guān)試劑的使用敘述,正確的有( 。
A、斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱
B、雙縮脲試劑的使用需要水浴加熱
C、雙縮脲試劑使用時(shí)要將A液與B液混合后再用
D、斐林試劑使用時(shí),先加A液再加B液

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