科目: 來源: 題型:
A、a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加 |
B、a點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移,m值不變 |
C、a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降 |
D、a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升 |
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科目: 來源: 題型:
A、進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
B、選擇性地吸收和排出物質(zhì) |
C、含有核糖體 |
D、進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂 |
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科目: 來源: 題型:
組別 | a | b | c | d | e | f |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目: 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn) |
C、膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) |
D、性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 |
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科目: 來源: 題型:
A、改變細(xì)菌培養(yǎng)場所,研究DNA的作用 |
B、改變DNA結(jié)構(gòu),研究其作用 |
C、設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的作用 |
D、應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞 |
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科目: 來源: 題型:
A、為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用32P、35S共同標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) | ||
B、該實(shí)驗?zāi)軌蜃C明DNA是遺傳物質(zhì) | ||
C、侵染所需的原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供 | ||
D、連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含母鏈的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的
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科目: 來源: 題型:
A、有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白 |
B、影響線粒體功能的毒素類物質(zhì)會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子 |
C、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體、DNA和RNA |
D、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、U代表光合色素,在光合作用中的作用是吸收和傳遞光能 |
B、CO2到Y(jié)的過程中所需的ATP來自細(xì)胞呼吸 |
C、W為還原劑,其來源于水的光解過程 |
D、Y中的能量最終來源于葉綠體類囊體薄膜上光能的轉(zhuǎn)換 |
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