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科目: 來(lái)源: 題型:

糖尿病是威脅人類(lèi)健康的十大殺手之一.常見(jiàn)的糖尿病分為兩種類(lèi)型:Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿。(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中
 
病.由于胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)胰島素含量
 
,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的
 
減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)糖尿.
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,給這種患者注射胰島素
 
(能/不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是
 

(3)現(xiàn)給出以下材料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證I型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的.
實(shí)驗(yàn)材料:兩只健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:其中一只狗的胰島切除,另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理.
第二步:分別收集狗的尿液于兩支試管中,然后滴加斐林試劑并加熱,觀察顏色變化.
第三步:給切除胰島的狗喂食適量的胰島素,一段時(shí)問(wèn)后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀察顏色變化.
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問(wèn)題:
①指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項(xiàng)錯(cuò)誤之處:
 

②請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后實(shí)驗(yàn)狗的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;第三步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照:一種是
 
,另一種是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列是對(duì)高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,其中正確的是(  )
A、細(xì)胞外液滲透壓下降,腎小管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收
B、體內(nèi)失水過(guò)多,抗利尿激素分泌量增加
C、皮膚毛細(xì)血管舒張,人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量
D、大量流汗后,應(yīng)及時(shí)大量飲用礦泉水,以維持身體的水鹽平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述.正確的是( 。
A、在人體所有細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生
B、①過(guò)程發(fā)生后,胰高血糖素隨即升高
C、胰島素能促進(jìn)靶細(xì)胞完成④過(guò)程
D、胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)⑤過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A、只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過(guò)腎臟來(lái)完成
C、只依靠體液調(diào)節(jié)
D、在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于( 。
A、下丘腦B、小腦
C、皮膚D、大腦皮層

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)依據(jù)題干給予的信息,分析回答下列問(wèn)題.
(1)某短尾鼠群中,發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)尾雌鼠,經(jīng)基因檢測(cè)得知,該鼠的一條染色體上的一個(gè)基因發(fā)生了突變.據(jù)此可得,該突變基因是
 
(顯性、隱性)基因.
(2)在該突變基因中,若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和,占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條單鏈中,鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的RNA中,鳥(niǎo)嘌呤占?jí)A基總數(shù)的
 

(3)若該突變基因中有n個(gè)脫氧核苷酸,當(dāng)它被選擇性表達(dá)時(shí),所利用的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則合成含m條多肽鏈的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最多=
 

(4)假定該長(zhǎng)尾雌鼠為雜合子,讓其與短尾雄鼠雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型有四種,分別為長(zhǎng)尾雌性、短尾雌性、長(zhǎng)尾雄性、短尾雄性,比例為1:1:1:1.據(jù)此能判斷該突變基因位于常染色體上還是位于x染色體上嗎?
 
請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明理由(B表示顯性基因,b表示隱性基因).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉緩沖溶液(碳酸氫鈉與碳酸鈉嚴(yán)格配比的混合溶液)可維持密封瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度穩(wěn)定,該裝置放在20℃境中.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X.30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)若以氧氣釋放量來(lái)代表光合作用速率,該植物的表觀光合速率是
 
mL/h.
(2)與植物的實(shí)際光合速率相比,用上述裝置所測(cè)得的光合作用速率數(shù)值
 
(偏高/偏低/相同),如
果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)照實(shí)驗(yàn):
 

(3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林(凡士林有防止水、氣體擴(kuò)散作用),光合作用的速率會(huì)大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的
 
反應(yīng)階段.
(4)如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度(甲組),則針筒的容量仍維持在.6mL讀數(shù)處.在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中(乙組),若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上.比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?
 
.有同學(xué)認(rèn)為溫度上升后,實(shí)驗(yàn)裝置(乙組)的氣體增加可能是實(shí)驗(yàn)瓶中氣體受熱膨脹所致,若要消除實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差,你認(rèn)為如何設(shè)計(jì)對(duì)照組?請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)照實(shí)驗(yàn):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

14C標(biāo)記CO2,可用于研究光合作用過(guò)程中( 。
A、光反應(yīng)的條件
B、暗反應(yīng)的條件
C、由CO2合成糖的過(guò)程
D、能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于基因、染色體和性狀的說(shuō)法正確的是( 。
A、非等位基因都位于非同源染色體上
B、位于X或Y染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián)
C、基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
D、基因突變一定能夠改變生物體的表現(xiàn)型

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示光合作用部分反應(yīng)過(guò)程,A、B表示生理過(guò)程,①②③④⑤表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)圖示表示光合作用的
 
過(guò)程,其中A表示的是
 
,B表示的是
 

(2)圖示過(guò)程中,能量的變化情況是
 

(3)如果用含14C的CO2來(lái)追蹤小麥光合作用過(guò)程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則14C首先出現(xiàn)在
 
中.
(4)圖中⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,它是在
 
(填結(jié)構(gòu))上形成的.
(5)圖中NADPH作為
 
參與B過(guò)程,若突然停止供給CO2,NADPH的含量在短時(shí)間內(nèi)將
 
(增加、不變、減少),③的含量將會(huì)
 
(增加、不變、減少).

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