科目: 來源: 題型:
A、實驗全過程都要使實驗對象保持活性 |
B、在使用高倍鏡觀察的實驗中,先用低倍鏡,升高鏡筒后,再換用高倍鏡 |
C、都需要使用顯微鏡觀察 |
D、都需要對實驗材料進行染色 |
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A、為了用高倍鏡觀察低倍鏡視野中左上方的一個細胞,在換用高倍鏡前應先向右下方移動裝片 |
B、觀察細胞質流動時,應以液泡的運動作為參照物 |
C、與低倍物鏡相比,高倍物鏡下視野變暗,但細胞變大,數(shù)目減少 |
D、每個細胞的細胞質流動的方向是一致的,且流動速度與溫度等條件無關 |
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科目: 來源: 題型:
A、酶具有專一性 |
B、酶具有高效性 |
C、酶的催化作用需要適宜的溫度 |
D、酶的催化作用需要適宜的pH |
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科目: 來源: 題型:
步驟 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
1 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 |
2 | 1mL蒸餾水 | ① | ② |
3 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 |
4 | 60℃水浴保溫5min | ||
5 | 1mL③試劑,振蕩 | ||
6 | 水浴加熱2min | ||
7 | 觀察3支試管中溶液顏色變化并記錄 |
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科目: 來源: 題型:
A、在適宜條件下,蛋白質與蛋白酶混合一段時間后,加入雙縮脲試劑,不出現(xiàn)紫色 |
B、用高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中,可以看到分裂期所占的時間較短 |
C、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內光合作用釋放氧氣的部位 |
D、用32P、35S標記噬菌體或染色體可將蛋白質與DNA區(qū)分開,單獨研究它們在遺傳中的作用 |
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