相關(guān)習題
 0  104334  104342  104348  104352  104358  104360  104364  104370  104372  104378  104384  104388  104390  104394  104400  104402  104408  104412  104414  104418  104420  104424  104426  104428  104429  104430  104432  104433  104434  104436  104438  104442  104444  104448  104450  104454  104460  104462  104468  104472  104474  104478  104484  104490  104492  104498  104502  104504  104510  104514  104520  104528  170175 

科目: 來源: 題型:

圖l為植物進行光合作用和呼吸作用的部分過程.農(nóng)科所技術(shù)員依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理及影響因素研究了溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響及水果的儲藏問題,并將實驗結(jié)果繪制成圖2和圖3曲線.請據(jù)此回答有關(guān)問題:

(1)圖1中A、B過程發(fā)生的場所分別是
 
、
 

(2)圖2的陰影部分表示5~35℃時蔬菜的
 
,溫室栽培該蔬菜時溫度范圍最好控制在
 

(3)圖3表示果實在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化,曲線PQ段下降的原因是
 

(4)由圖3可知果實儲藏時應選取
 
點所對應的O2濃度,理由是
 
.水果儲藏時,除低氧外,還需要
 
的環(huán)境條件,才能使水果保持較好的口感;若密閉儲存,果實易腐爛,原因是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是
 

(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生
 
的過程.
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有
 

(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指
 
,在高度分化的生物體細胞中基因表達的特點是
 

(5)由于某種原因,正常細胞發(fā)生了D過程,細胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化?
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

鐵蛋白是細胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白,鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應答元件等有關(guān).鐵應答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合,阻遏鐵蛋白的合成.Fe3+濃度低時,鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應答元件結(jié)合干擾了核糖體與mRNA的結(jié)合和移動,從而抑制了翻譯的起始(如圖所示).據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中天冬氨酸的密碼子是
 
,基因中決定鐵蛋白“…-甘-天-色-…”的堿基序列為:
 

(2)當Fe3+濃度高時,鐵調(diào)節(jié)蛋白由于
 
,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動,遇到起始密碼后開始翻譯.
(3)若指導鐵蛋白合成的mRNA的堿基數(shù)為N,則鐵蛋白
 
個氨基酸組成.
A.等于3N    B.大于3N    C.等于
1
3
N      D.小于
1
3
N
(4)若要改造鐵蛋白分子,將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即
 
,該種改變在育種上稱為
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在自然界中生物的發(fā)光現(xiàn)象普遍存在,生物通過細胞的生化反應而發(fā)光.請設(shè)計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關(guān)系.
實驗材料:螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干及其他實驗所需材料.
(1)實驗步驟
①配制不同濃度的ATP溶液,置于小燒杯中,貼上標簽;
②將
 
分成若干等份,分別放入試管中,貼上標簽;
③在每支試管中加入
 

④觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄.
(2)實驗現(xiàn)象預測及結(jié)論
現(xiàn)象預測結(jié)論
a.隨ATP濃度升高,
發(fā)光現(xiàn)象漸強
熒光強度與ATP濃度
 
b.隨ATP濃度升高,
發(fā)光現(xiàn)象
 
熒光強度與ATP濃度
 
c.
 
熒光強度與ATP
濃度無關(guān)
(3)實驗討論
①最可能的實驗結(jié)果是哪一個?
 

②螢火蟲發(fā)光是
 
能轉(zhuǎn)變成
 
能的過程.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,
 
與其它三者的差別最大,主要表現(xiàn)在
 

(2)Ⅳ屬于
 
細胞,判斷依據(jù)是
 

(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生
 
現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有
 
 
(填序號).
(4)四類細胞中共有的細胞器是
 
,四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于
 

(5)在離體條件下,若將圖Ⅰ細胞進行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

(1)圖中⑨名稱是
 
,①名稱是
 
.圖中代表肽鍵的序號為
 
(寫出其中1個即可).
(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,這種反應叫做
 

(3)在動物細胞中,決定其氨基酸種類和排列順序的物質(zhì)是
 
,這種物質(zhì)主要位于細胞的
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

胰蛋白酶常被用于研究酶的活性,并常以酪蛋白為底物檢測蛋白酶的活力.請分析并回答下列問題:
(1)胰蛋白酶的化學本質(zhì)和催化水解的化學鍵依次是
 
 

(2)某同學為研究胰蛋白酶的適宜pH,設(shè)計了實驗并進行以下實驗步驟:
項目    試管l    試管2  試管3
0.5%的酪蛋白溶液    2mL    2mL    2mL
加緩沖液后pH    7.0    8.o    9.0
0.5%的胰蛋白酶溶液    lmL    1mL    1mL
水浴溫度 40℃    40℃ 40℃
實驗結(jié)果 
①若將40℃的水浴溫度分別降低到O℃或提高到70℃,其結(jié)果會怎樣?
 

②當溫度適宜,若在pH=8.0時,反應速度最快,如何得到這一判斷?某同學每隔一段時 間(如2min),同時取3支試管中的液體進行檢測,從而得出判斷.某同學用于檢測的劑是
 

③該實驗能得出的結(jié)論是:當溫度一定時,
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是
 
,作用是
 

(2)圖中[1]的主要成分是
 

(3)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
的光合作用后,才能進入生物界.
(4)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 
中.如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[
 
]
 
供給,該結(jié)構(gòu)的功能是進行
 

(6)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有
 

(7)圖所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料?為什么?
 
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

A、B、C三個小鼠品系均為近交系,遺傳學家在A、B品系中均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的突變型個體,而在C品系中則發(fā)現(xiàn)了沒有眼睛的突變型個體.(說明:假定眼睛變小或沒有眼睛均僅涉及一對等位基因的控制)
(1)近交系小鼠是采用全同胞(即雙親相同的小鼠)交配連續(xù)繁殖20代以上并篩選獲得的,可以認為它們是
 
(純種、雜種).
(2)現(xiàn)另有純種的野生型個體,怎樣進行一次雜交實驗,來確定突變型是隱性性狀還是顯性性狀?請簡述雜交實驗思路,并預期實驗結(jié)果及得出結(jié)論.
 

(3)若通過上述雜交實驗,已經(jīng)確定眼睛變小為隱性性狀,沒有眼睛為顯性性狀.
①能否通過一代雜交實驗確定A和B兩個品系的突變基因是否為同一基因的等位基因?
 

②能否通過一代雜交實驗確定A和C兩個品系的突變基因是否為同一基因的等位基因?
 
能否通過一代雜交實驗確定B和C兩個品系的突變基因是否為同一基因的等位基因?
 

請先作出判斷,然后簡述理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖甲表示的是與人體縮手反射過程相關(guān)的結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 

(2)若將圖甲中b點切斷,用針刺激f,此人能否感覺到疼痛?
 

(3)醫(yī)生用針刺病人指尖取血,病人不發(fā)生縮手反射,說明了
 

(4)圖乙中“信號物質(zhì)”由A細胞合成經(jīng)過
 
包裝加工,形成突觸小泡.
(5)圖乙中突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生
 
,此時膜電位的變化情況是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案