如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,
 
與其它三者的差別最大,主要表現(xiàn)在
 

(2)Ⅳ屬于
 
細(xì)胞,判斷依據(jù)是
 

(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生
 
現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有
 
 
(填序號(hào)).
(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是
 
,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于
 

(5)在離體條件下,若將圖Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),則會(huì)周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞;Ⅲ是藍(lán)藻細(xì)胞(原核細(xì)胞);Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)①~⑥依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡和高爾基體.
解答: 解:(1)圖中Ⅲ無以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞,而其他三者都有以核膜為界限的細(xì)胞核,都屬于真核細(xì)胞.因此,從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ與其他三者的差別最大.
(2)中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中.Ⅳ含有中心體,同時(shí)也含有葉綠體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞.
(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞首先會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,但鉀離子和硝酸根離子可以通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度逐漸升高,因此之后又會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象.與之有關(guān)的細(xì)胞器是⑤液泡和②線粒體(為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量).
(4)Ⅲ屬于原核細(xì)胞,其他三者屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體;細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別功能,能參與細(xì)胞間的信息交流.
(5)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),核仁、核膜會(huì)周期性的消失和重現(xiàn),前期消失,末期重現(xiàn).
故答案為:
(1)Ⅲ無以核膜為界限的細(xì)胞核(無核膜或無成形的細(xì)胞核)
(2)低等植物  具有細(xì)胞壁和葉綠體,同時(shí)還有中心體
(3)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原  ⑤②
(4)核糖體  細(xì)胞膜(上的糖蛋白) 
(5)核仁、核膜
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖象和功能,準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握原核生物與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同;熟記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一定在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是( 。
A、[H]的生成
B、二氧化碳的生成
C、ATP的生成
D、氧的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

IAPs是細(xì)胞內(nèi)一種控制細(xì)胞凋亡的物質(zhì),其作用原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的.IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域,如果去掉該區(qū)域,則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡.下列相關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡
B、去掉癌細(xì)胞中IAPs的RING區(qū)域,可有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡
C、IAPs的合成可以不受基因的控制
D、細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示基因控制某蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,請(qǐng)分析并回答.

(1)圖1中①表示
 
;②表示
 
;③表示
 
;④表示
 
;⑤表示
 

(2)在圖2中④中完成的是
 
過程,即
 
.(定義)
(3)圖2中甘氨酸的密碼子是
 
,控制該蛋白合成的基因中,決定“…-甘氨酸-異亮氨酸-纈氨酸-谷氨酸-…”的模板鏈?zhǔn)菆D中的
 
(甲/乙)鏈.
(4)DNA分子的多樣性體現(xiàn)在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示的是與人體縮手反射過程相關(guān)的結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 

(2)若將圖甲中b點(diǎn)切斷,用針刺激f,此人能否感覺到疼痛?
 

(3)醫(yī)生用針刺病人指尖取血,病人不發(fā)生縮手反射,說明了
 

(4)圖乙中“信號(hào)物質(zhì)”由A細(xì)胞合成經(jīng)過
 
包裝加工,形成突觸小泡.
(5)圖乙中突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生
 
,此時(shí)膜電位的變化情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某一雄性高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過程是
 
.(填羅馬數(shù)字)
(2)若甲、乙、丙、丁均來自該動(dòng)物同一器官,該器官是
 
,在Ⅰ-Ⅳ的過程中可能導(dǎo)致基因重組的過程是
 
(填羅馬數(shù)字).乙細(xì)胞的名稱是
 

(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙方框中畫出產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的丙細(xì)胞的Ⅲ過程后期圖,并在染色體上標(biāo)注相應(yīng)的基因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖二細(xì)胞中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖一細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑥與
 
有關(guān).
(3)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?
 
,原因是
 

(4)若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
 
 (填標(biāo)號(hào)).
(5)下面是觀察圖一細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟.
①制臨時(shí)裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖一細(xì)胞組織置于水滴中,蓋上蓋玻片;
②低倍顯微鏡下觀察:將裝片置于載物臺(tái)上,通過調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋及移動(dòng)裝片找到并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu);
③高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細(xì)胞移至視野中央,轉(zhuǎn)換高倍鏡,調(diào)節(jié)視野亮度及細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu).
上述實(shí)驗(yàn)過程中存在的一個(gè)具體錯(cuò)誤是
 
,正確的應(yīng)該是
 

(6)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號(hào)).
(7)最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉圖一細(xì)胞膜上的某種蛋白,把該細(xì)胞置于7%的NaCl溶液中,細(xì)胞形態(tài)沒有明顯變化;在人體內(nèi),抗利尿激素通過調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細(xì)胞膜上該種蛋白質(zhì)來維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡.由此說明該蛋白質(zhì)參與運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是
 

(8)一分子二氧化碳從該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)3的基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入相鄰細(xì)胞的結(jié)構(gòu)8的基質(zhì)中,至少需要穿過的生物膜層數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法不正確的是(  )
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、線粒體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是有氧呼吸
C、中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D、在成人心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,屬于無關(guān)變量的是( 。
A、催化劑的種類
B、過氧化氫分解的速率
C、產(chǎn)生氣泡量
D、試管中的過氧化氫溶液的量

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