圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖．圖2為圖1中D結構的放大示意圖，請回答：

（1）圖2的結構名稱是，結構②的名稱是．
（2）神經纖維B在A中的細小分枝叫做，用針刺A時，針刺引起疼痛，產生痛覺的部位是．
（3）圖2中當興奮傳來時，神經遞質經①進入①和②之間，這屬于哪一種物質運輸方式？．
（4）在圖2中興奮的傳遞是單向的，原因是．
（5）圖3中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為，若刺激圖
3中b點，圖中點可產生興奮，圖3中畫出來的突觸共有個．

如圖是DNA的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答：（橫線上填名稱，[]中填標號）
（1）圖中③的名稱是；⑤表示．
（2）圖中表示DNA基本組成單位的那個標號是[]．
（3）⑦的各組成成分與RNA比較，一定相同的物質的標號是[]．
（4）構成DNA分子的基本骨架的組成成分在圖中的標號是[]．
（5）以圖中DNA片段的左鏈為模板，合成信使RNA的過程稱為，所合成的信使RNA片段從上到下的堿基依次是．

物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要．如圖表示幾種物質經過細胞膜的運輸方式，請據(jù)圖回答：

（1）細胞膜的基本骨架是[]．
（2）如果圖中的細胞膜是小腸上皮細胞的，則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是[]和[]．
（3）人們設計出一種膜結構，這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的．
（4）請在圖丙給出的坐標上畫出與甲圖中③這種跨膜運輸方式對應的曲線圖：
（5）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，方式（填序號）將會受到較大影響．
（6）植物細胞線粒體產生的CO₂進入同一個細胞的葉綠體，需要穿過層磷脂分子．

香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉化，香蕉逐漸變甜．圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢．請回答下列問題：

取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液．然后在a、b試管中各加5mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5 mL第y天的提取液，如圖B．
（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a管呈藍色，與a管相比c管的顏色更，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是．
（2）在b、d試管中用斐林試劑檢測，方法是：
①將濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質量濃度為0.05g/mL的CuSO₄溶液混合后加入b、d試管中，由于斐林試劑性質不穩(wěn)定，因此須．
②在溫度范圍為 的水中加熱后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是．

有甲、乙兩個各項指標都相似的、穩(wěn)定的淡水湖泊．若千年后乙湖泊水體富營養(yǎng)化，“水華”頻現(xiàn)，甲湖泊仍正常．管理部門對乙湖使用廣譜性殺滅劑撲草凈（能抑制光合作用）來消滅水華，結果導致該湖泊的沉水植物大量死亡．為研究沉水植物死亡的原因，某同學用金魚藻（一種沉水植物）做了如下兩組模擬實驗．
實驗1

編號	實驗條件	成活率（%）	生長狀況
1	甲湖水樣+甲湖底泥	100	健康良好
2	甲湖水樣+乙湖底泥	100	健康良好
3	乙湖水樣+乙湖底泥	100	健康良好
4	乙湖水樣+甲湖底泥	100	健康良好

實驗2

編號	撲草凈濃度g/m3	成活率（%）	生長狀況
1	0.00	100	健康良好
2	0.10	90	輕微死亡
3	0.20	75	輕微死亡
4	0.30	45	中度死亡
5	0.40	15	絕大部分死亡
6	0.50	0	完全死亡

（1）實驗1的結果說明：乙現(xiàn)有環(huán)境條件（水樣和底泥的農藥殘留）不會對實驗植物的生長構成顯著的不利影響，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的．原因可能是．
（2）實驗2的目的是：．自變量是，無關變量是．
（3）乙湖水體富營養(yǎng)化的主要原因是含兩種無機鹽超標，“水華”生物主要是藍藻，其細胞結構中（用有、無作答）葉綠體，與沉水植物的種間關系為．
（4）請據(jù)實驗2的結果，用坐標曲線表示成活率與撲草凈濃度的關系．
．

為探究影響光合速率[單位/（μmol?m²?s^-1）]的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關實驗，結果如圖．請回答下列問題．
（1）從圖中可以看出，影響光合作用的因素有、和．
（2）如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O₂環(huán)境，一段時間后，幼苗先死亡．理由是．
（3）某人擬利用下列材料用具設計實驗，進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響．請幫助完成下列實驗方案．
材料用具：玉米幼苗3株，適宜濃度的完全培養(yǎng)液（含植物生長的全部必需無機鹽離子），適宜濃度的NaHCO₃溶液（維持CO₂含量在大氣水平），培養(yǎng)裝置，照明燈，O₂發(fā)生器等．
實驗步驟：
①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙．培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質和取樣分析外，還應．
②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO₃溶液，振蕩搖勻，各放入1株玉米幼苗．
③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4% O₂和50% O₂，丙組作為對照．
④在相同且適宜（的光照、溫度等）條件下培養(yǎng)一段時間，實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境．
⑤觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，比較得出結論．
結果與結論（略）．
討論：為盡量減少實驗的偶然誤差，對實驗材料的處理應注意：
a．幼苗應生長良好且長勢一致；
b．．

某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時，提出“過氧化氫酶的活性是否受pH 影響”的問題，并設計實驗的操作步驟如下：
①向甲、乙試管內各加入2mL 新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液．
②向甲試管內加入lmL 質量分數(shù)為5%的鹽酸，向乙試管內加入lmL 質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液．
③向甲、乙試管內各加入2 滴新鮮的質量分數(shù)為20%的豬肝研磨液．
④觀察試管中發(fā)生的變化．
請依據(jù)該小組設計的實驗操作步驟，回答下列問題：
（1）過氧化氫分解速率是本實驗的因變量，可觀測的指標是．
（2）作為對照實驗，上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請寫出改進方案：．在完成改進方案后，預期的實驗結果是．
（3）將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理，經高溫處理后，實驗效果不明顯，而冷藏處理不影響實驗效果，原因是．
（4）在與其他小組進行交流時，有同學建議進行定量實驗，以不同pH 下出現(xiàn)同一結果所需要的時間來表示酶的活性，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖．該建議中，所需的時間越長，酶的活性越．

如圖是某果蠅的精原細胞分裂產生精子細胞的示意圖，其中圖Ⅳ細胞中只表示了部分染色體的情況，請回答．

（1）圖Ⅱ細胞的名稱是，每個細胞中有條染色單體．
（2）圖Ⅳ細胞表示的時期對應于圖中方框的位置（填①或②）．
（3）減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的根本原因是．
（4）圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的．
（5）若圖Ⅳ中染色體的基因組成是AaBb，請在圖Ⅳ中正確標出所有A、a、B、b．
（6）假定該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因，則這個精原細胞可產生種精子．

發(fā)生海嘯等嚴重自然災害后，受災地區(qū)除了生存環(huán)境受到嚴重破壞外，同時還面臨著大量的尸體辨認問題．尸體辨認就是借助于DNA雜交技術．即從尸體細胞與死者家屬提供的死者生前生活用品中分別提取出DNA，然后借助DNA雜交技術對尸體進行辨認．
（1）下表所示為分別從尸體和死者生前的生活用品中提取的三條相同染色體、同一區(qū)段DNA單鏈的堿基序列，根據(jù)堿基互補配對情況判斷，A、B、C三組DNA不是同一個人的是：．

	尸體中的DNA堿基序列	家屬提供的DNA堿基序列
A組	ACTGACGGTT	TGACTGCCAA
B組	GGCTTATCGA	CCGAATAGCA
C組	GCAATCGTGC	CGGTAAGACG

（2）為什么從尸體細胞與死者家屬提供的死者生前生活用品中分別提取的DNA可以完全互補配對？
（3）DNA探針是根據(jù)原則，可檢測人體中有無H5N1禽流感病毒．除次之外，目前這一方法還可用于．
（4）目前，相關研究表明，禽流感病毒正迅速變異，給科研工作帶來了諸多不便，如果你的實驗結果證明禽流感病毒是一種RNA病毒，你認為該病毒迅速變異的最主要的原因．

圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈．
請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖中1、2、3結合在一起的結構叫，有種．
（2）圖中3有種，特有的含氮堿基是（填名稱），2是．DNA會被染色劑染成綠色．
（3）此圖若為艾滋病病毒的遺傳物質，圖中3有種，其特有的含氮堿基是（填名稱）．