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科目： 來源： 題型：

以下關(guān)于物理模型的說法正確的是（　　）
A、通過抽象的形式來表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征
B、把事物的共同特點(diǎn)抽出來加以概括
C、用空間形式和數(shù)量關(guān)系來描述認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征
D、以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

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科目： 來源： 題型：

為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（AKP）刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化，提取大腸桿菌AKP，注射到小白鼠腹腔內(nèi)，進(jìn)行第一次免疫．一段時(shí)間后，檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值．在這個(gè)過程中，下列哪類細(xì)胞在淋巴因子的作用下會(huì)增殖、分化并進(jìn)一步形成可產(chǎn)生大量抗體的細(xì)胞？（　�。�
A、T細(xì)胞B、漿細(xì)胞
C、B細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：

在生物體內(nèi)，作為遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為（　�。�
A、糖類，脂類、核酸
B、核酸、蛋白質(zhì)、磷脂
C、蛋白質(zhì)、糖類、核酸
D、蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

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科目： 來源： 題型：

如圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、過程①消耗C02釋放02，過程③消耗02釋放CO2
B、過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
C、過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]
D、若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
B、質(zhì)量相同的糖元和油脂完全氧化分解所釋放的能量是不同的
C、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類8種
D、由M個(gè)氨基酸形成一個(gè)含N條肽鏈的蛋白質(zhì)分子需要脫去M-N個(gè)水分子

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科目： 來源： 題型：

下列各組中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、棉花的短絨與長絨
B、貓的短毛與狗的長毛
C、番茄的圓果和紅果
D、人的雙眼皮與大眼睛

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科目： 來源： 題型：

對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉，過程順序正確的是（　�。�
①花粉成熟前   ②花粉成熟時(shí)    ③套袋     ④去雄    ⑤異花傳粉．
A、①④③⑤
B、②④③⑤③
C、①③④②⑤③
D、①④③②⑤③

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科目： 來源： 題型：

下列組成生物體的元素中全部屬于大量元素的一組是（　�。�
A、C、B、N、P
B、C、O、S、Cu
C、H、O、Zn、N
D、N、K、Ca、S

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）
A、科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，移植后長大的美西螈是黑色的
B、所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C、DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目： 來源： 題型：

下面所列舉的蛋白質(zhì)的生理作用與舉例對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�                
 選項(xiàng)功  能舉  例
A催化作用消化酶、水解酶
B運(yùn)送作用血紅蛋白
C調(diào)節(jié)作用性激素
D免疫作用抗體
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案