科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用¹⁵N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間數(shù)據(jù)如圖所示．則下列敘述正確的是（　　）

A、基因重組可發(fā)生在19.3～21.3h

B、從0到19.3h是一個(gè)細(xì)胞周期

C、此時(shí)蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)間為19.3h

D、蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有0～2h、19.3～21.3h

科目： 來(lái)源： 題型：

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如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式．下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A、該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛

B、體溫調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式

C、若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞一定是腎小管、集合管細(xì)胞

D、該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過(guò)體液運(yùn)送，并存在反饋調(diào)節(jié)

科目： 來(lái)源： 題型：

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如圖表示某陸生植物的非綠色器官呼吸過(guò)程中的O₂的吸收量和CO₂的釋放量之間的關(guān)系，其中線段XY、YZ的長(zhǎng)度相等，則在氧的濃度為a時(shí)（　　）

A、有機(jī)物大多被用于有氧呼吸

B、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的水一樣多

C、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放的能量一樣多

D、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳一樣多

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B、結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用，穿過(guò)生物膜的層數(shù)為4層

C、結(jié)構(gòu)3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

D、結(jié)構(gòu)2與4中都含有色素，都能進(jìn)行光合作用

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