科目: 來(lái)源: 題型:
A、圖中多肽鏈至少含有一個(gè)羧基(位于第1位)和一個(gè)氨基(位于第30位) |
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多5個(gè)氧原子 |
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽 |
D、該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng) |
B、根尖生長(zhǎng)素由分生區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生,主要作用于伸長(zhǎng)區(qū) |
C、利用細(xì)胞分裂素或其類似物處理材料,有利于觀察有絲分裂各期圖象 |
D、不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)于同一植物根的促進(jìn)作用一定不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
B、DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì) |
C、DNA不是遺傳物質(zhì) |
D、DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、草履蟲、衣藻、香菇 |
B、棉花、水螅、乳酸菌 |
C、水稻、番茄、白菜 |
D、蝗蟲、青霉、豌豆 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān) |
B、綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體 |
C、綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒(méi)有 |
D、水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)引起綠藻和螺旋藻大量繁殖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、小麥 | B、心肌細(xì)胞 |
C、草履蟲 | D、卵細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、前者為光合作用的光反應(yīng)階段的反應(yīng) |
B、前者產(chǎn)生的O2中氧全部來(lái)自H2O中的氧 |
C、后者可表示為有氧呼吸第二階段 |
D、后者O2中氧全部形成了H2O中的氧 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、卵子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細(xì)胞 |
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性 |
C、將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目將減少,視野變暗 |
D、大腸桿菌屬原核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA |
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