科目: 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目: 來源: 題型:
A、僅靠種群密度不能準確地反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
B、田鼠在被捕捉過一次后很難再被捕捉到,會使用標志重捕法估算的種群密度比實際值小 |
C、草原群落具有水平結(jié)構(gòu),但沒有垂直結(jié)構(gòu) |
D、沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替 |
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科目: 來源: 題型:
A、線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 葉綠體 高爾基體 |
C、核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 高爾基體 中心體 |
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科目: 來源: 題型:
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖 |
B、利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫色處理,實驗結(jié)果是綠色主要分布在細胞核,紅色主要分布在細胞質(zhì) |
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目 |
D、若利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡 |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變 |
B、mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變 |
C、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量發(fā)生改變 |
D、細胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
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科目: 來源: 題型:
A、部分S型細菌含有32P,不含有35S |
B、部分R型細菌含有32P,不含有35S |
C、所有S型細菌都含有32P,不含有35S |
D、所有R型細菌都含有35S,不含有32P |
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科目: 來源: 題型:
A、兔子和大腸桿菌共用一套遺傳密碼 |
B、兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成 |
C、兔子血紅蛋白的合成基因進入大腸桿菌 |
D、蛋白質(zhì)的合成是很簡單的 |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞膜上的糖蛋白減少 |
B、形態(tài)結(jié)構(gòu)未改變 |
C、核中遺傳信息未改變 |
D、分裂能力未改變 |
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科目: 來源: 題型:
A、若某細胞內(nèi)水分減少,則一定說明該細胞已衰老 |
B、癌細胞不能進行正常的分化,機體清除癌細胞與細胞凋亡有關(guān) |
C、隨著細胞分化的進行,細胞中遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化 |
D、不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同,但分裂期都相同 |
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