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科目： 來(lái)源： 題型：

下列目鏡和物鏡均最短的一組是（　�。�
A、目鏡15×物鏡45×
B、目鏡15×物鏡8×
C、目鏡5×物鏡10×
D、目鏡5×物鏡40×

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B、在動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)需要中心體的參與
C、在植物細(xì)胞分裂時(shí)高爾基體參與細(xì)胞壁形成
D、分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　　）
A、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
B、酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸
C、酶都是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體加工的
D、同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列試劑中，能使RNA呈現(xiàn)紅色的是（　　）
A、甲基綠B、吡羅紅
C、雙縮脲試劑D、蘇丹Ⅲ染液

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一分子式為C50H63O16N9的多肽，被徹底水解后得到了下列4種氨基酸：谷氨酸（C5H9NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2），該多肽由（　�。﹤�(gè)氨基酸縮合而成？
A、7B、8C、9D、10

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列措施符合可持續(xù)發(fā)展原則的是（　�。�
A、對(duì)居民的生活垃圾進(jìn)行焚燒
B、每年在魚群繁殖的季節(jié)實(shí)行休漁
C、抽干沼澤地的積水，使之變成農(nóng)田和牧場(chǎng)
D、砍伐沿海的紅樹林，利用灘涂發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的結(jié)合
B、生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏
C、生態(tài)工程是無(wú)消耗、多效益的工程
D、生態(tài)工程促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體反射和反射弧關(guān)系的敘述正確的是（　　）
A、反射和反射弧在本質(zhì)上完全相同
B、反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
C、反射活動(dòng)必須通過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
D、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于甲狀腺激素與垂體關(guān)系的敘述，不正確的是（　　）
A、垂體產(chǎn)生的促甲狀腺素可以促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
B、血液中甲狀腺激素含量高時(shí)，就會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素
C、血液中甲狀腺激素濃度可反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素
D、垂體可抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的敘述，其中錯(cuò)誤的是（　　）
①使用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛注視著鏡筒內(nèi)視野，將鏡筒下降調(diào)節(jié)焦點(diǎn)
②生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和葉綠體都具有流動(dòng)性
③植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，常以液泡的大小為觀察指標(biāo)
④探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定．
A、①③④B、①④
C、①②④D、①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案