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科目： 來源： 題型：

為了拯救野生朱鹮，我國各級政府和機構(gòu)采取了一系列措施，使野生朱鹮的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到2007年的800余只．有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因
B、該食物網(wǎng)中，野生朱鹮與魚類之間存在著競爭和捕食的關(guān)系
C、就地保護是保護野生朱鹮最有效的方式
D、野生朱鹮可利用的總能量等于魚類和貝類可利用的總能量之和

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科目： 來源： 題型：

如圖表示四種微生物培養(yǎng)物（①～④）在添加利福平前后的細胞內(nèi)RNA含量．由此可以判斷古細菌和酵母菌可能是（　�。�
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目： 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　�。�
A、二氧化碳、血紅蛋白、H+、尿素
B、呼吸氧化酶、抗體、激素、水
C、Na+、O2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)
D、淋巴因子、載體、氨基酸、血漿蛋白

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科目： 來源： 題型：

圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程，以下相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、甲代表的生物都是綠色植物
B、乙1在圖示食物鏈中處于第一營養(yǎng)級
C、丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用
D、能量是物質(zhì)循環(huán)的載體，物質(zhì)循環(huán)是能量流動的動力

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科目： 來源： 題型：

下列哪一項不屬于孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法（　�。�
A、選用自花受粉的豌豆作實驗材料
B、首先只對一對相對性狀的遺傳情況進行研究
C、同時對豌豆的全部相對性狀進行實驗分析
D、運用數(shù)理統(tǒng)計的方法對結(jié)果進行分析

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽（Ub），通過研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色．如果某個蛋白質(zhì)分子被貼上了Ub這個“標簽”，就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶處被水解掉，過程如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A、根據(jù)Ub這條肽鏈的氨基酸序列，可確定編碼該肽鏈的Ub基因的完整的堿基序列
B、AMP可作為DNA的基本單位之一
C、上述過程得到的氨基酸中可能會含有必需氨基酸
D、去除“不適用蛋白”所需的ATP全部由線粒體提供

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科目： 來源： 題型：

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病（DDTT）和矮稈不抗銹�。╠dtt）進行育種時，一種方法是雜交得到Fl，F(xiàn)l再自交得F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株．下列敘述正確的是（　�。�
A、前一種方法依據(jù)的原理是基因重組
B、后一種方法依據(jù)的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異
C、前一種方法所得F2中的重組類型占
5
8
D、后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為
2
3

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科目： 來源： 題型：

果酒的制作離不開酵母菌，在配制酵母菌的培養(yǎng)基時，常添加一定濃度的葡萄糖液，如果葡萄糖濃度過高，反而會抑制酵母菌的生長，其原因最可能是（　�。�
A、葡萄糖被合成了淀粉
B、酵母菌細胞失水
C、改變了培養(yǎng)液的pH
D、酵母菌發(fā)生了變異

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科目： 來源： 題型：

分析下面家族中某種遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率為
1
2
B、Ⅱ代個體均為雜合子
C、該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
D、Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女發(fā)病率為
1
4

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科目： 來源： 題型：

如圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖（大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制）．據(jù)圖分析，下列選項中不正確的是（　�。�
A、此生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用
B、此生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)能量的多級利用
C、此生態(tài)系統(tǒng)能夠提高能量的利用率
D、玻璃大棚內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)碳元素的自給自足

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