科目: 來源: 題型:
A、大棚內(nèi)夜間的溫度高,不利于植物有機(jī)物積累 |
B、晴朗的中午,農(nóng)民將塑料大棚開口,提高了棚內(nèi)CO2的濃度 |
C、大棚內(nèi)種植蔬菜不需要利用生物技術(shù)防治病蟲害 |
D、施農(nóng)家肥既有利于提高土壤肥力,又提高了棚內(nèi)CO2的濃度 |
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科目: 來源: 題型:
A、二氧化碳 | B、碳酸鹽 |
C、碳酸 | D、碳水化合物 |
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科目: 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
D、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目: 來源: 題型:
A、223+1 |
B、223 |
C、246+1 |
D、246 |
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科目: 來源: 題型:
A、①為橙黃色,②為黃色,③為黃綠色,④為藍(lán)綠色 |
B、②與③之間的距離比其他任兩條相鄰色素帶之間的距離都要大 |
C、①色素帶最窄,④色素帶最寬 |
D、①和②主要吸收紅光和藍(lán)紫光,③和④主要吸收藍(lán)紫光 |
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科目: 來源: 題型:
A、地球上所有的植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部的基因共同組成生物的多樣性 |
B、許多野生動物的使用價值目前還不清楚,由此說明生物具有間接的使用價值 |
C、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因 |
D、生物多樣性保護(hù)的最有效的措施是加強(qiáng)教育和法制管理 |
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科目: 來源: 題型:
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B、建立自然保護(hù)區(qū)和進(jìn)行遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效方法 |
C、生物多樣性保護(hù)就是要保護(hù)所有的野生動物和所有的野生植物 |
D、保護(hù)生物多樣性要防治環(huán)境污染,協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系 |
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科目: 來源: 題型:
張某家族 | 李某家族 | |||||||
9號 | 10號 | 15號 | 17號 | I-1 | I-2 | II-1 | II-2 | II-3 |
A型 | A型 | O型 | A型 | A型 | B型 | O型 | B型 | AB型 |
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