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科目： 來(lái)源： 題型：

把鼠的肝細(xì)胞磨碎后高速離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層．往c層加入葡萄糖，沒(méi)有CO2和ATP產(chǎn)生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生，則c層必定含有（　　）
①線粒體　②核糖體�、奂�(xì)胞溶膠　④ADP．
A、①和③B、②和④
C、①和④D、②和③

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科目： 來(lái)源： 題型：

在某一相對(duì)穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，其能量流動(dòng)情況和污染物X的平均濃度如下表所示． 表中A、B、C、D、E分別表示不同的種群，F(xiàn)為分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的總 量，Pn表示生物體貯存的能量，只表示生物呼吸消耗的能量（單位：102kJ/m2/年）．已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L．下面分析正確的是（　�。�
    Pg     Pn     R     X含量（mg/L）
    A     15.9     2.8     13．  1     3.4
    B     870.7     369.4     501.3     0.037
    C     1.9     0.8     1．  1     30.0
    D     79.2     28.9     50.3     0.39
    E     74.7     23.0     51.7     0.35
    F     211.5     20.1     191.4     0.81
A、該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外，還應(yīng)包括非生物物質(zhì)和能量
B、在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的能量可以通過(guò)表中B的生理活動(dòng)后，進(jìn)人生物群落
C、能量從第2營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是10.33%
D、調(diào)查表明，C中污染物x的平均濃度最高，原因是污染物X在生物體內(nèi)不易被分解和排出，可以通過(guò)食物鏈進(jìn)行富集（積累）作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)操作與結(jié)果相符的是（　�。�
A、胡蘿卜根經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的幼苗不含葉綠體
B、在低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
C、胰蛋白酶作用時(shí)間越長(zhǎng)收集到的分散細(xì)胞越多
D、制作腐乳碼放豆腐時(shí)要留出縫隙促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（-?-＜表示從樹(shù)突到胞體到軸突），方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞．下列有關(guān)對(duì)此生理過(guò)程的分析，不正確的是（　�。�
A、嬰兒的a興奮，就會(huì)引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮
B、如果正常成年人的n興奮，就會(huì)引起神經(jīng)元d的興奮
C、若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會(huì)存在
D、若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會(huì)存在

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、有性生殖導(dǎo)致基因重組但不產(chǎn)生新的基因，因此與生物進(jìn)化無(wú)關(guān)
B、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C、物種大都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D、突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)
B、脊髓縮手反射中樞受損時(shí)，刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動(dòng)
C、如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺(jué)，但是能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng)
D、被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞不需要染色的是（　�。�
A、觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布
B、觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
C、觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂
D、觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離

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科目： 來(lái)源： 題型：

生命世界多姿多彩，既統(tǒng)一又多樣．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病
B、普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長(zhǎng)成的植株是單倍體
C、兩種生物之間有生殖隔離意味著他們的個(gè)體之間不能進(jìn)行交配
D、馬和驢雜交的后代騾是不育的單倍體

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖，A、B、C 分別表示不同代謝過(guò)程．以下表達(dá)正確的是（　�。�
A、C中水參與第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)生于第三階段，測(cè)定葉片的C的強(qiáng)度一定要將裝置放在黑暗中
B、B在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行，一定在黑暗中才可以進(jìn)行
C、A中產(chǎn)生的O2用于C的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量
D、X代表的物質(zhì)在葉綠體中的移動(dòng)方向?yàn)閺娜~綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（　�。�
A、由于自然選擇對(duì)個(gè)體表現(xiàn)型的間接作用，導(dǎo)致不同物種的形成
B、一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群，但一個(gè)種群中只能含有一個(gè)物種
C、若兩個(gè)種群都發(fā)生了進(jìn)化，則兩個(gè)種群的基因頻率一定都發(fā)生了改變
D、若乙物種是由甲物種進(jìn)化來(lái)的，則兩個(gè)物種之間一定發(fā)生了生殖隔離

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