光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：
材料1：1864年，薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)，然后，他讓葉片一半曝光，另一半遮光．過一段時(shí)間后，他將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化．
（1）他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)的目的是：．
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：．
材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)．
（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在．好氧細(xì)菌主要集中在光區(qū)域．
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

圖中①為，②為．若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時(shí)間內(nèi)將（填“上升”、“下降”、“不變”）．

庫爾勒香梨果實(shí)中存在游離態(tài)和結(jié)合態(tài)兩大類呈香物質(zhì)．結(jié)合態(tài)呈香物質(zhì)大部分以糖苷形式存在，本身沒有香氣，但在糖苷酶的作用下能分解釋放出具有揮發(fā)性的游離態(tài)呈香物質(zhì)．若香梨在貯藏期間上述轉(zhuǎn)變過程迅速，會導(dǎo)致部分香氣成分喪失，影響果實(shí)的風(fēng)味和品質(zhì)．科研人員對一批成熟狀態(tài)和大小均相同的香梨在甲、乙、丙、丁四種貯藏條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請分析回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究對糖苷酶含量的影響．
（2）本實(shí)驗(yàn)的檢測原理：糖苷

糖苷酶

一定條件

對硝基苯酚
由于不同實(shí)驗(yàn)條件下香梨中的含量不同，所以對硝基苯酚含量不同．以上反應(yīng)完成后，在對硝基苯酚的最佳吸收波長處測定的吸光值，與事先配制好的對硝基苯酚標(biāo)準(zhǔn)溶液的進(jìn)行比較，確定對硝基苯酚含量，然后可推算出不同實(shí)驗(yàn)條件下糖苷酶含量．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟
提取樣液：定期稱取不同貯藏條件下的香梨樣品，制成糖苷酶粗提取液，保存?zhèn)溆茫?br />檢測樣液：將酶粗提取液和糖苷混合均勻，在pH 6.0、37℃條件下反應(yīng)一定時(shí)間，在對硝基苯酚的最佳吸收波長處測定其吸光值．
①為了保持糖苷酶的活性，制備酶粗提取液過程最好在（低溫/常溫/高溫）條件下進(jìn)行．
②檢測樣液時(shí)，酶促反應(yīng)需控制在pH 6.0、37℃條件下，最可能的原因是．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①在貯藏期間，圖中四種不同條件下的香梨中游離態(tài)呈香物質(zhì)均在貯藏天左右時(shí)相對較多．
②在條件下貯藏時(shí)，香梨的風(fēng)味和品質(zhì)最佳．

下列甲、乙分別是人體膝跳反射的反射弧和突觸結(jié)構(gòu)示意簡圖，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)，字母表示物質(zhì)．

（1）在進(jìn)行膝跳反射時(shí)，①與②之間興奮的傳遞方向是；神經(jīng)沖動(dòng)主要是由于神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的離子變化產(chǎn)生的形成．
（2）小王同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時(shí)，并未將手縮回．這說明
（3）乙是甲中③的放大圖．乙顯示的是個(gè)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)．
（4）④中的神經(jīng)遞質(zhì)a是通過方式進(jìn)入⑤．⑥一般是神經(jīng)元的部分的細(xì)胞膜．參與b物質(zhì)合成的細(xì)胞器包括（至少寫4個(gè)）．
（5）激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度慢，原因在于前者．．

分析有關(guān)光合作用的資料，回答問題．
為研究光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)平衡的關(guān)系，有學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：首先將若干小球藻、水草及一條小魚，放在一個(gè)盛有水的玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)處在一定適宜溫度的暗室中．先將玻璃容器用黑紙包裹遮光，并從距玻璃容器0.3m處用不同功率的燈泡給予光照1小時(shí)．其間用儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位g/m³）；然后去掉黑紙，實(shí)施上述同樣的實(shí)驗(yàn)操作步驟．結(jié)果如下：

	15W	20W	25W	30W	35W	40W	45W
遮光	-10	-10	-10	-10	-10	-10	-10
不遮光	-6	-4	-2	0	+2	+5	+10

（1）不遮光的容器中在光照25W時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是g/m³，消耗的氧氣量是g/m³．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度大于W時(shí)，表明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能維護(hù)平衡狀態(tài)．原因是．
（3）實(shí)驗(yàn)中黑紙包裹容器的作用是用來測定．
有學(xué)生研究光合作用的影響因素．將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測定玻璃罩內(nèi)CO₂的含量，結(jié)果如圖：
（4）0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是含量．
（5）乙植株比甲植株固定CO₂的能力．
（6）0～15min期間植株釋放O₂速率的變化趨勢是．
（7）30～45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO₂含量相對穩(wěn)定的原因是．