科目: 來源: 題型:
A、甲、乙、丙中都有同源染色體 |
B、甲、乙、丙均含兩個(gè)染色體組 |
C、甲、乙、丙均有可能發(fā)生基因突變 |
D、丙產(chǎn)生兩種類型的子細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:
1 |
400 |
A、甲圖中酵母菌數(shù)量過多,需加水稀釋后再統(tǒng)計(jì) |
B、甲圖中的酵母菌數(shù)量對(duì)應(yīng)于乙圖中的第3天 |
C、相同條件下再次實(shí)驗(yàn),酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變 |
D、酵母菌自身代謝狀況也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) |
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科目: 來源: 題型:
A、細(xì)菌無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸 |
B、藍(lán)藻無葉綠體,但能進(jìn)行光合作用 |
C、原核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNA |
D、原核生物大多進(jìn)行分裂生殖 |
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科目: 來源: 題型:
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量 |
B、輻射的太陽能中僅有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用 |
C、每一營養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸和被分解者利用 |
D、食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性 |
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科目: 來源: 題型:
A、12120 |
B、90900 |
C、181800 |
D、170928 |
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科目: 來源: 題型:
A、發(fā)生了蒸騰作用 |
B、發(fā)生了同化作用 |
C、發(fā)生了水解反應(yīng) |
D、發(fā)生了縮合反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:
A、代謝類型全是異養(yǎng)需氧型 |
B、必須與豆科植物共生才能固氮 |
C、促進(jìn)了自然界的氮循環(huán) |
D、能將NO3-還原成NH3 |
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科目: 來源: 題型:
A、限制性內(nèi)切酶可作用于①、②處 | ||
B、“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸 | ||
C、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
| ||
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占
|
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科目: 來源: 題型:
A、若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,則c代表細(xì)菌,d代表原核生物 |
B、圖乙中a、b、c3個(gè)圓圈可依次代表酶、激素、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系 |
C、若丙中5個(gè)圓表示的是生態(tài)系統(tǒng)中植物、動(dòng)物和人軀體能量關(guān)系,則a、b依次代表的是植物和動(dòng)物 |
D、若丁中a和b代表非特異性免疫和細(xì)胞免疫兩個(gè)概念,則a表示細(xì)胞免疫,b表示非特異性免疫 |
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科目: 來源: 題型:
A、NH-CO |
B、-NH-CO- |
C、-NH2-COOH- |
D、NH2-COOH |
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