東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認(rèn)識赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息．

（一）某研究小組探究pH對甲藻合作用的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組藻液pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，隨即多次涮定各組氧氣釋放量并計(jì)算凈光合速器率．將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖1．
（1）本實(shí)驗(yàn)除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定吸收量來計(jì)算凈光合速率．
（2）黑暗放置過程中，藻液pH會(huì)有所變化．因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到，這是控制實(shí)驗(yàn)的變量．
（3）若甲藻（時(shí)間處于pH10.0條件下，甲藻（能、不能）正常生長繁殖，請據(jù)圖分析并說明原因：．
（4）實(shí)驗(yàn)表明，甲藻光合作用適宜pH6.0--9.0．單海水在該pH條件下，一般不會(huì)發(fā)生赤潮，原因是生赤潮除了與pH、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外，最主要還與海水的有關(guān)．
（二）研究小組進(jìn)一步探究了溫帶對甲藻光合作用的影響．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫帶為15℃--30℃．最適溫度為25℃左右，當(dāng)溫度為9℃和33℃時(shí)，甲藻不能正常生長繁殖．請根據(jù)這些信息在如圖2中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線．

請根據(jù)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖作答：
（1）如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞，則紫色色素存在于[]，圖中⑥是染色質(zhì)，其主要化學(xué)組成是．
（2）該細(xì)胞中的主要多糖有．
（3）能合成磷脂的細(xì)胞器是[]．從②上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是．
（4）如果用某種藥物處理，則發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對Na⁺的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用是．

仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖表分析回答問題：（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號）

（1）圖中A、B、C所示結(jié)構(gòu)中共有的有機(jī)物是．A、B共有的細(xì)胞器是．
（2）A圖為置于O．3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與[]
發(fā)生分離所致，此時(shí)標(biāo)號⑤中的物質(zhì)是．如果把引起50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，稱之為細(xì)胞液的等滲濃度．下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時(shí)間下，記錄一個(gè)視野中的某植物表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量如下圖示（已知視野中共有細(xì)胞40個(gè)）．

蔗糖    時(shí)間 溶液濃度	15秒	25秒	35秒	45秒	55秒
濃度A	5	9	13	14	14
濃度B	17	19	21	22	22
濃度C	26	28	29	31	31
濃度D	34	35	37	37	37

該表皮細(xì)胞液的滲透壓（濃度）相當(dāng)于蔗糖溶液（填編號）濃度．
（3）在做噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，怎樣獲得含³²P標(biāo)記的C圖中的生物？
（4）A圖所示的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化、再分化，其增殖過程中會(huì)周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有 （寫二種以上結(jié)構(gòu)名稱），脫分化時(shí)在培養(yǎng)基中必須加入的激素是．

某校高中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打算調(diào)查市場上的奶粉質(zhì)量．假如你是其中的一員，請回答：
（1）奶粉中最主要的營養(yǎng)成分是，牛奶中這種營養(yǎng)成分與NaOH、CuSO4溶液反應(yīng)呈色．目前檢測技術(shù)中，單純檢測奶粉中元素的含量是無法確定這種營養(yǎng)成分是否達(dá)標(biāo)．因?yàn)樵谀谭壑刑砑尤�聚氰胺可以在食品檢測時(shí)提高這一元素的測定值，達(dá)到以次充好的目的，危害消費(fèi)者．
（2）奶粉有全脂奶粉和脫脂奶粉之分．假冒脫脂奶粉有兩種：一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉，二是用淀粉冒充．若用對樣品進(jìn)行檢測呈色，表明它是用淀粉冒充脫脂奶粉；若用試劑對樣品進(jìn)行檢測呈色，表明它是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉．

如圖所示，圖1是同一種生物體內(nèi)，有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，圖2表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化，據(jù)圖回答：

（1）圖1中含同源染色體的細(xì)胞有（填序號），①細(xì)胞含有個(gè)染色體組，④細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體數(shù)目依次是．
（2）可表示減數(shù)分裂的細(xì)胞圖是（填序號），圖1中的③與圖2中對應(yīng)的區(qū)間是（填字母）．
（3）基因突變和基因重組分別發(fā)生在圖1中（填序號）所示的細(xì)胞中．
（4）圖2中顯示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是．

某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計(jì)數(shù)．請回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題．
（1）培養(yǎng)基中含有的牛肉膏和蛋白胨為細(xì)菌培養(yǎng)提供了和氮源．除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是．
（2）如果要配置固體培養(yǎng)基，則還需要在培養(yǎng)基中再加入．培養(yǎng)基的pH值需要在定容（前/后）調(diào)節(jié)．
（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度一般設(shè)定在℃左右．
（4）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐鹽細(xì)菌，這種培養(yǎng)基被稱為．
（5）在進(jìn)行細(xì)菌純化培養(yǎng)過程中，需要在培養(yǎng)基上按右圖編號順序操作進(jìn)行劃線接種，經(jīng)過培養(yǎng)之后，可以觀
察到在（填圖中編號）區(qū)域出現(xiàn)單個(gè)菌落，產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是個(gè)細(xì)菌．

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1細(xì)胞中，“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有．肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比，在細(xì)胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及，在其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有一種細(xì)胞器．（以上均填標(biāo)號）
（2）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有，A細(xì)胞的名稱是．基因的自由組合發(fā)生于圖2中的細(xì)胞所處的時(shí)期．
（3）若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象．
（4）圖3中a～c表示染色單體的是，Ⅲ對應(yīng)于圖2中的細(xì)胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是．

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題．

（1）圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)．X、Y分別是、．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為，這是生物進(jìn)化的．小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的．
（3）圖2表示這兩種性狀比例變化的過程．小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因．其中B所示蜥蜴群體中W的基因的頻率為．
（4）圖2所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的發(fā)生了改變．
（5）從生物的多樣性角度分析，圖2所示群體中不同個(gè)體的存在反映了多樣性；若從分子水平檢測這種多樣性，可采用的簡便技術(shù)是．

下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖1 中A₁B₁段形成的原因是_．基因突變發(fā)生在圖1中的哪一段？．
（2）圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的段（填表序號）．D₂-E₂染色體的行為變化，與圖1中的的哪一段變化相同．
（3）雄性激素能促進(jìn)圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成？．圖5子細(xì)胞的名稱為．圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？．
（4）圖3細(xì)胞中有對同源染色體，①和⑤在前一時(shí)期是．
（5）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中D₁E₁段的相等？．

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：

（1）過程①代表的是．
（2）過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，必須使用和兩種工具酶．
（3）過程⑥是．
（4）過程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是，獲得的X是．
（5）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行比較；或用圖中的進(jìn)行特異性結(jié)合檢測．
（6）進(jìn)入人體的疫苗相當(dāng)于，但又不具有致病性．因而能刺激志愿者體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．在志愿者體內(nèi)，抗體的產(chǎn)生及分泌過程中涉及到的膜結(jié)構(gòu)細(xì)細(xì)胞器有．
（7）有些人在病毒引起的傳染病的預(yù)防以及治療初期，會(huì)選擇服用抗生素．你認(rèn)為這種做法合適嗎？利用生物學(xué)知識說明理由．．