科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗小組做植物的無土栽培實驗,按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液,在培養(yǎng)過程中,將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中,并及時添加補(bǔ)充培養(yǎng)液。第一周長勢正常,第二周起出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀且越來越嚴(yán)重,第三周全株萎蒿,繼而死亡,下列有關(guān)該實驗的敘述中,錯誤的是
A.第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機(jī)鹽也吸收水分
B.第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機(jī)鹽癥狀
C.植物出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀是因根細(xì)胞缺管相應(yīng)的載體
D.第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將生長旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透時的玻璃鐘罩內(nèi),在溫度適宜恒定的條件下,測得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示,以下分析正確的是
A.a-b段隨著光照強(qiáng)度逐漸增加,光合作用速率不斷提高
B.b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度
C.c-d段密閉罩內(nèi)氧氣含量充足,呼吸作用速率不斷提高
D.d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物基因(a)由正;颍ˋ)序列中一個堿基對的替換而形成,研究表明,世界不同地區(qū)的群體之間,雜合子(Aa)的頻率存在著明顯的差異,以下說法不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是
A.基因a的產(chǎn)生改變了種群的基因頻率
B.不同的環(huán)境條件下,選擇作用會有所不同
C.不同地區(qū)基因突變頻率因環(huán)境的差異而不同
D.不同地區(qū)的群體有著共同的進(jìn)化方向
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究不同植物激素間關(guān)系,有人將黃花豌豆幼苗切段分別放在含有不同濃度ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)12小時和24小時后,測定幼苗切段中生長素的含量,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖推測合理的是
A.乙烯通過促進(jìn)生長素合成而影響幼苗切段生長
B.乙烯能促進(jìn)生物素在黃花豌豆幼苗切段內(nèi)極性運(yùn)輸
C.培養(yǎng)時間越長,乙烯促進(jìn)黃花豌豆幼苗切段生長越明顯
D.ACC濃度越大,乙烯促進(jìn)黃花豌豆幼苗切段生長越明顯
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是退耕還林后,某生態(tài)系統(tǒng)在20年內(nèi)群落自然演替所經(jīng)歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個階段中優(yōu)勢物種的種群密度變化情況(單位:株/平方米)
下列分析合理的是
A.第1-20年內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低
B.第1-10年內(nèi),物種b逐漸成為優(yōu)勢物種,主要與其重合周期較長有關(guān)
C.第1-5年內(nèi),物種a密度上升的主要原因是該種群年齡組成屬于增長型
D.第10-15年內(nèi),物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應(yīng)弱光環(huán)境相關(guān)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I、(8分)受損傷的馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)酚氧化酶(PPO)和底物(酚類物質(zhì))直接接觸,引起馬鈴薯的褐變,為探究溫度對PPO活性的影響,實驗小組進(jìn)行如下實驗:
(1)PPO粗提液的提取
低溫下將新鮮馬鈴薯用蒸餾水洗凈、去皮,取20g樣品放入含50mL磷酸緩沖液(PH值為5.5)的研缽中,同時加入少量石英砂,研磨、離心、上清液即為PPO的粗提液,加緩沖液研磨的目的是 。
(2)不同溫度下PPO活性的測定
①實驗步驟順序有不妥之處,請改正 。
②實驗結(jié)果表明:溫度條件,PPO具有相同的活性,從酶的特性分析其原因是 。
③為進(jìn)一步探究PPO最適溫度,應(yīng)在 范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度。
II.(12分)下圖表示銀環(huán)蛇毒引起機(jī)體免疫反應(yīng)示意圖。
請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞①的作用是 ,細(xì)胞③通過 過程產(chǎn)生細(xì)胞④和⑤。
(2)通過途徑,物質(zhì)B的產(chǎn)生特點主要是 。
(3)人們通常將毒的銀環(huán)蛇毒注入馬體內(nèi),一段時間后,提取馬的血清,制成抗銀環(huán)蛇毒的藥物。馬血清中藥物成分是由圖中 (填序號)細(xì)胞合成的。為了檢測提取的血清中是否已含有所需的藥物成分,通常用 對該血清進(jìn)行檢測,該血清中有效的藥物成分是馬體通過 (生理過程)產(chǎn)生的。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)卡那霉素能引起野生型苧植株(2N)黃化,育種專家向野生型苧麻的核基因組中隨機(jī)插入已知序列的sDNA片段(含卡那霉素抗性基因),通過篩選得到突變體Y,sDNA片段的插入使基因A的功能喪失,從突變體的表現(xiàn)型可以推測野生型基因A的功能。
(1)野生型苧麻的核基因組插入已知序列的sDNA片段引起的變異類型屬于 (基因突變/染色體變異)。
(2)將突變體自交所結(jié)的種用子75%酒精消毒處理30s后,接種在含有 的培養(yǎng)基中,實驗設(shè)置3個重復(fù)組,在適宜條件下光照培養(yǎng)。一段時間后若培養(yǎng)基上有綠色有幼苗,則可確定苧麻植株的DNA中含有 ,實驗設(shè)置3個重復(fù)的目的是 。
(3)統(tǒng)計培養(yǎng)基中突變體Y自交產(chǎn)生大量后代,綠色幼苗和黃色幼苗性狀分離比例接近于1:1,突變型(A+)對野生型(A) (顯性/隱性),自交結(jié)果 (符合/不符合)孟德爾自交實驗的比例。
(4)育種專家進(jìn)一步設(shè)計雜交實驗以檢測突變體Y(突變基因為A+)產(chǎn)生的 ,實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。
由實驗結(jié)果可知,x片段插入引起的變異會導(dǎo)致 致死,進(jìn)而推測基因A的功能與 有關(guān)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)每年到了夏收和秋收季節(jié)后,農(nóng)民都對農(nóng)作物秸稈的處理犯愁,焚燒會導(dǎo)致環(huán)境污染,直接埋進(jìn)地里,一時以降解,影響下一季農(nóng)作物的播種,請你結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識,回答下列問題。
(1)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),由于 ,所以抵抗力穩(wěn)定性小于森林生態(tài)系統(tǒng)。
(2)某同學(xué)提出了如下圖所示的解決秸稈問題的方案:
從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的實踐意義角度分析該方案實現(xiàn)了 ;從環(huán)境保護(hù)角度分析具有 意義。
(3)若將大量培養(yǎng)的纖維素分解菌與粉碎的秸稈攪拌混勻后施到土壤中,可以增加秸稈降解速度,從土壤中篩選分離出纖維素分解菌最好選擇 土壤取樣,無菌條件下加入含選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中,將錐形瓶固定在 上,一定溫度下培養(yǎng)1~2d,直至培養(yǎng)變渾濁,為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入 染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用 方法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生 的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高考沖刺第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.具有相對性狀的純合子親本雜交,子一代表現(xiàn)出來的性狀都為顯性性狀
B.凡體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體稱做二倍體
C.自由組合定律指在減數(shù)分裂形成配子時,同源染色體上等位基因分離的同時,非等位基因之間自由組合
D.一個基因能多次突變,產(chǎn)生多種新基因
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高考沖刺第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯誤的是
A.若飲食過咸,則Y中滲透壓會升高
B.X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y
C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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