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科目: 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

關(guān)于綠色熒光蛋白方面的相關(guān)問(wèn)題,有很多學(xué)者進(jìn)行了研究和探索。請(qǐng)回答下列與綠色熒光蛋白有關(guān)的問(wèn)題:

(1)綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的,這個(gè)基因共包含有5170個(gè)堿基對(duì),控制合成由238個(gè)氨基酸組成的熒光蛋白,由此推測(cè),翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有__________個(gè)。

(2)如果基因兩端的堿基序列如圖甲所示,則構(gòu)建重組DNA分子時(shí)所用的DNA連接酶作用于圖甲中的_____處(a或b)。

(3)圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過(guò)程中的_____階段,圖中3和4代表的核苷酸依次是_______、________(填中文名稱)。

(4)科學(xué)家進(jìn)行此項(xiàng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的研究,目的是為尋找基因異常所引起的疾病的治療方法。通過(guò)特定的方法可以使綠色熒光蛋白基因與特定基因相伴隨,從而使科學(xué)家更為容易地研究相關(guān)遺傳疾病。下圖是某遺傳病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽和b),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

此遺傳病的致病基因是_____性基因(填“顯”或“隱”),最可能位于_____染色體上。由此推測(cè)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率是_______;Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)正常男孩的概率是_____。

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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.在高度分化的細(xì)胞,核糖體蛋白基因才能表達(dá)

B.衰老細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞

C.自由基可攻擊和破壞細(xì)胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子造成細(xì)胞衰老

D.生活中的致癌因子很多,但癌癥發(fā)生的頻率并不是很高,而且容易患癌癥的多為老年人

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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近期多名藝人被曝吸食毒品,研究發(fā)現(xiàn)由于毒品會(huì)導(dǎo)致下丘腦調(diào)節(jié)垂體功能障礙,吸毒者大多伴有怕冷、乏力、免疫力降低等癥狀。下列推測(cè)不可能的是( )

A.吸毒者容易發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)和自身免疫疾病

B.吸毒者怕冷的主要原因可能是下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞受損

C.毒品可能會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能障礙

D.毒品可能會(huì)導(dǎo)致與性激素分泌相關(guān)的器官功能障礙

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科目: 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在面對(duì)全球變暖問(wèn)題上,“節(jié)能減排”、“開發(fā)新能源”已成為人們的共識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)全球變暖后,低緯度地區(qū)的生物可能入侵副高緯度地區(qū)。如果發(fā)生此種情況,該生物的種群數(shù)量變化曲線最終是 型。這一變化可能的威脅是 。

(2)南極的生物群落在全球變暖后,發(fā)生的演替稱為 。

(3)兩極被認(rèn)為是受全球變暖影響較大的生態(tài)系統(tǒng),如圖表示南極洲一個(gè)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)。小齒鯨處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。全球變暖會(huì)導(dǎo)致磷蝦的數(shù)量急劇下降,受這一變化影響最大的種群是

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省高三12月百校聯(lián)考 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藍(lán)藻水華,是養(yǎng)殖水體中常出現(xiàn)的水質(zhì)問(wèn)題,若管理不當(dāng)最終將導(dǎo)致魚類因缺氧而大面積死亡。下列分析正確的是

A.藍(lán)藻水華不影響?zhàn)B殖水體中群落的結(jié)構(gòu)

B.養(yǎng)殖水體中的能量只來(lái)自人工餌料

C.光照、水溫和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等影響水華的產(chǎn)生

D.魚類大面積死亡是該生態(tài)系統(tǒng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省高三12月百校聯(lián)考 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中激素c是 ,其分泌受 (填器官名稱)分泌的激素a直接調(diào)節(jié)。

(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白,向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后,溶液會(huì)變紫色的是 ;激素 作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分

布最廣。

(3)通常采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素調(diào)節(jié)中 的特點(diǎn)。某單位組

織體檢,小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常,下圖為其驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖。由驗(yàn)血報(bào)告單可知小王體內(nèi),推測(cè)其可能病變的器官是 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,①、②、③、④表示的是液體,有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.①②③④組成了體液

B.可以相互交換的液體是①和②、②和③

C.④中的液體可以來(lái)自①

D.②、④的成分和含量與①相近

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是 ( )

A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B.內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4—/ HPO42—構(gòu)成的緩沖體系

C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

D.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式。下列描述中錯(cuò)誤的是( )

A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

B.方式③的信息傳遞不通過(guò)體液

C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是 ( )

A.a(chǎn)產(chǎn)生的某種物質(zhì)可促進(jìn)b的生長(zhǎng)發(fā)育

B.a(chǎn)與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能

D.a(chǎn)和c在激素分泌的調(diào)節(jié)方面存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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