科目: 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降刺激抗利尿激素分泌增加
B.內(nèi)環(huán)境的溫度會隨著外界氣溫的變化而發(fā)生變化
C.糖類的消化過程發(fā)生在外環(huán)境中,糖類的氧化分解過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D.高等動物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量交
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科目: 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是酵母菌細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖。已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-異亮氨酸-半胱氨酸…”。下列分析正確的是( )
A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.合成上述多肽鏈時,轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA至少有3種
C.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止。說明ACT也是終止密碼
D.在轉(zhuǎn)錄過程中,由于某種原因?qū)е略搈RNA中的一個堿基(箭頭處)缺失,則堿基缺失后的mRNA控制合成的多肽鏈的第5個氨基酸是半胱氨酸
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科目: 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將下圖實驗甲裝置置于自然環(huán)境中,測定南方夏季某一晴天一晝夜中小室內(nèi)氧氣的增加量或減少量,得到圖乙所示曲線。請回答下列問題:
(1)乙曲線表明中午 12h左右光照最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度反而降低(呈“午休”現(xiàn)象),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因可分析為:由于光照過強(qiáng),植物的 過旺,使植物失水過快,植物適應(yīng)性調(diào)節(jié)葉氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致 ,光合作用速率減慢,氧氣釋放量減少。
(2)如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)大豆幼苗,則圖乙曲線中a點將如何移動? ,其原因是 。
(3)在對大豆幼苗施肥之前,往往要先松土,試解釋此時松土的作用是 。
(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式: 。
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科目: 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果園是一個比較復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),回答下列有關(guān)問題:
(1)果樹害蟲與其天敵屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。果園中的所有果樹是否構(gòu)成一個群落 (填是或否)。采用樣方法調(diào)查果園中蘋果樹的種群密度時,常用的取樣方法之一是 。
(2)天敵控制果樹害蟲與噴施農(nóng)藥相比,其優(yōu)點包括:①能夠更有效控制害蟲數(shù)量,② 等。
(3)某果園中,有一條食物鏈為:柑橘(W1)→蚜蟲(W2)→七星瓢蟲(W3),括號內(nèi)為該生物每年的同化量,正常情況下測算,發(fā)現(xiàn)W2遠(yuǎn)小于l/10W1,其原因是 。
(4)實踐表明,在果園種草,可以大大降低害蟲對果園的破壞作用,這主要是因為這一措施使果園生態(tài)系統(tǒng) 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與激素調(diào)節(jié)相比,高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度( )
A.較快 B.較慢 C.相等 D.不確定
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( )
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C.穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)絕對不變
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用扦插方法繁殖葡萄植株時,枝條上常留幾個芽容易成活,是因為( )
A.芽可以進(jìn)行光合作用 B.根是由芽直接發(fā)育成的
C.芽可以提供營養(yǎng)物質(zhì) D.芽產(chǎn)生生長素促進(jìn)枝條生根
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于免疫細(xì)胞的是( )
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.卵細(xì)胞
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在理想狀態(tài)下培養(yǎng)大腸桿菌,下列能夠反映該種群數(shù)量變化的曲線是
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
棉花植株長到一定高度時,棉農(nóng)進(jìn)行去除頂芽處理,以提高棉花產(chǎn)量。這是因為( )
A.去掉一些枝葉,減少對營養(yǎng)的消耗
B.減少部分葉片,增加下層的透光度
C.防止植株過高,避免水分供應(yīng)不足
D.解除頂端優(yōu)勢,以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育
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