相關(guān)習(xí)題
 0  113506  113514  113520  113524  113530  113532  113536  113542  113544  113550  113556  113560  113562  113566  113572  113574  113580  113584  113586  113590  113592  113596  113598  113600  113601  113602  113604  113605  113606  113608  113610  113614  113616  113620  113622  113626  113632  113634  113640  113644  113646  113650  113656  113662  113664  113670  113674  113676  113682  113686  113692  113700  170175 

科目: 來源:2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某動物體細胞呼吸的過程。有關(guān)敘述不正確的是( )

A.4、6分別是水和氧氣 B.3產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)

C.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP D.植物細胞也能進行該過程

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)控制番茄葉顏色的基因用D、d表示,紅色和紫色為一對相對性狀,且紅色為顯性。雜合的紅葉番茄白交獲得F1,將F1中表現(xiàn)型為紅葉的番茄白交得F2,下列敘述正確的是( )

A.F2中無性狀分離

B.F2中性狀分離比為3:1

C.F2紅葉個體中雜合子占2/5

D.在F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是( )

A.二者都屬于可遺傳的變異 B.二者都會導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變

C.都可用光學(xué)顯微鏡觀察檢測 D.基因突變會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是基因型為AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是( )

A.此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞

B.此細胞中,基因a由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C.此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞

D.此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體健康的敘述,不正確的是( )

A.過敏反應(yīng)是機體再次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng)

B.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損

C.艾滋病和類風濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D.發(fā)生惡性腫瘤與機體免疫功能的缺失密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述,正確的是( )

A.調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法

C.采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法

D.制作的生態(tài)缸不用密閉,放置在室內(nèi)通風、光線良好的地方

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種植物的花色由兩對等位基因A、a和B、b控制。基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同);基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結(jié)果如下。請回答下列問題:

(1)根據(jù)上述第 組雜交實驗結(jié)果,可判斷控制性狀的兩對基因遵循基因自由組合定律。

(2)在第1組、第2組兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是 。

(3)讓第1組F2的所有個體自交,后代中紅花:粉紅花:白花的比例為 。

(4)第2組親本紅花個體的基因型是 ,F(xiàn)2中粉紅花個體的基因型是 ,F(xiàn)2中的開白花植株的基因型有 種。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示某條多肽鏈中有3個甘氨酸(位于第8、20、23位)參與其組成。下列敘述正確的是

A.此多肽至少含有N原子和O原子各30個

B.形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540

C.用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸后,形成的剩余產(chǎn)物中有一個不是多肽

D.若組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,則它們構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子相同

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某班研究“溫度對酶的活性影響”實驗時,兩個小組的同學(xué)選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗,第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗,其結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)分析不合理的是

A.兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)模型表示研究結(jié)果

B.酶的催化效率不一定比無機催化劑高

C.兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

D.兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1),在天氣晴朗時的早6時移至陽光下,日落后移動到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所示,下列分析正確的是

A.只有在8時光合作用強度與呼吸作用強度相等

B.在9~16時之間,光合速率大于呼吸速率,O2濃度不斷上升

C.該植物體內(nèi)17時有機物積累量小于19時的有機物積累量

D.該植物從20時開始只進行無氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案