科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們依次是
A.高爾基體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜
C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是
A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B.SARS病毒因?yàn)闆]有細(xì)胞核,所以不存在核酸
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D.動(dòng)物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的
A.磷脂含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類 D.水含量
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時(shí),可分解自身的生物大分子,以生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)成分供細(xì)胞急需。在此過(guò)程中起積極作用的細(xì)胞器是
A.線粒體 B.高爾基體 C.溶酶體 D.核糖體
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的紅細(xì)胞和玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞的相同之處是
A.都有大液泡 B.都沒有細(xì)胞核
C.都有細(xì)胞壁 D.都沒有葉綠體
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)膜的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成
B.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
C.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的
D.溶酶體具有單層膜
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能
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將一個(gè)雞蛋的殼小心地剝?nèi)ヒ恍K,其余部分完好,然后放到清水中,幾小時(shí)后符合實(shí)際情況的是
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定將甲乙兩個(gè)同種植物的成熟細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和KNO3溶液中,兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過(guò)膜,KNO3可以較快地透過(guò)膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察,甲乙兩細(xì)胞的變化是
A.甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B.甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C.甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將5塊去皮的、并切成形狀、體積相同的馬鈴薯?xiàng)l,分別放在不同濃度的蔗糖溶液中,放置一段相同的時(shí)間后,測(cè)定五條馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度并作圖。下圖能代表實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(縱坐標(biāo)表示馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度)
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