14．生活在缺水環(huán)境的沙漠中的仙人掌細胞中，含量最多的化合物是水．

13．細胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液．

12．組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)．

11．由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴等．

10．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	人體血液的pH通常在7.35-7.45之間
	B．	血液中乳酸過多時，就會與NaHCO3發(fā)生反應，生成乳酸鈉和H2CO3
	C．	H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4對血液中酸堿度起緩沖作用
	D．	pH的相對平衡是在神經(jīng)-體液的調(diào)節(jié)下獨立完成的

9．如圖表示物質(zhì)進出小腸上皮細胞的過程示意圖．其中●、▲的個數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATP
	B．	葡萄糖被運出此細胞的速率受O2濃度的影響
	C．	鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入此細胞，不需要消耗ATP
	D．	鈉離子進入細胞的速率與細胞膜上的相應載體數(shù)量有關(guān)

8．科學家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”．請分析回答問題：
（1）在“流動鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜的基本骨架是脂雙層（磷脂雙分子層），由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性．
（2）用熒光抗體標記的人-鼠細胞融合的實驗過程及結(jié)果如圖1所示．此實驗結(jié)果直接證明了細胞膜中的蛋白質(zhì)分子可以運動，由此較好地解釋細胞膜結(jié)構(gòu)上的流動性．
（3）科學家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過，物質(zhì)的這種跨膜方式為協(xié)助擴散，體現(xiàn)了生物膜功能上的選擇透過性．若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來，脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能，說明膜結(jié)構(gòu)的完整性（分子在生物膜上的有序排列）是完成生命活動的基礎(chǔ)．
（4）如圖2為胰島β細胞結(jié)構(gòu)模式圖（局部）．胰島β細胞通過基因控制合成
并分泌胰島素，參與此過程的所有具膜的細胞結(jié)構(gòu)有①③④⑤⑥（用圖中序號表示）．胰島素以胞吐方式分泌出胰島β細胞后，作用于靶細胞，促進了靶細胞實現(xiàn)降低血糖的作用．
（5）以上事實主要體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的統(tǒng)一及聯(lián)系．

7．2013年4月20日8時四川雅安發(fā)生7.0級地震后，黨中央、國務(wù)院在第一時間把許多急需的藥品和食品運送到地震災區(qū)．人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細胞中有著重要的作用．
（1）被運送的牛奶、奶粉中含量較多的二糖是乳糖．
（2）人每天都要補充一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，尤其是救出的嬰幼兒，如果蛋白質(zhì)攝入不足，會導致抵抗力下降，會影響體內(nèi)抗體的合成．
（3）被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素．其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說明無機鹽的生理作用是構(gòu)成細胞內(nèi)某些復雜化合物；
（4）俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一．在天然無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素，其中屬于微量元素的是Cu、Zn、Fe．
（5）市場上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉，請問如何鑒定奶粉是否含淀粉？滴加碘液，觀察其是否變藍；若變藍，則說明其含有淀粉．

6．某同學欲獲得純凈的細胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請你幫助設(shè)計一個簡易的實驗．
（1）選取人體的A作為獲取細胞膜純凈物的來源
A．成熟紅細胞 B．神經(jīng)細胞   C．白細胞   D．口腔上皮細胞
（2）將選取的上述材料放入清水中，由于滲透作用，一段時間后細胞將破裂
（3）再用離心法獲得純凈的細胞膜，上清液中含量最多的有機物是血紅蛋白
（4）提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣--水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預測紅細胞表面積的值接近于$\frac{S}{2}$．

5．科學家用植物細胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株，如圖1所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株．育種工作者還利用番茄進行了如下三組實驗如圖2．據(jù)圖回答下列問題：

（1）實現(xiàn)過程②所需的化學試劑是聚乙二醇（或PEG），在此之前使用纖維素酶和果膠酶處理細胞以去除細胞壁獲得ab．
（2）已知番茄是二倍體，馬鈴薯也是二倍體，“番茄-馬鈴薯”雜種植株為四倍體，四倍體屬于多倍體，多倍體是指由受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞中含有三個或三個以上染色體組．若將“番茄-馬鈴薯”雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體倍體植株．
（3）圖2中Ⅰ過程培育植物體A依據(jù)的原理是植物細胞的全能性．
（4）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行圖2中Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗，則Ⅱ過程中，培育植物體B的方法（Ⅱ）稱為單倍體育種．植物體C的基因型有YYmm、Yymm、yymm（細胞A為兩兩融合細胞，寫出具體的基因型）．
（5）圖2中三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合子的是B．