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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中,正確的是( 。
A.因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡
B.在觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,染色后選擇染色較深的區(qū)域行觀(guān)察
C.換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.DNA在徹底水解后得到的產(chǎn)物為(  )
A.四種脫氧核苷酸B.四種核糖核苷酸
C.核糖、磷酸和四種堿基D.脫氧核糖、磷酸和四種堿基

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.HIV、豌豆、SARS病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類(lèi)分別為( 。
A.4、8、4和4、8、4B.4、5、4和4、5、4C.4、5、4和4、8、4D.4、8、4和4、5、4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加入植物激素,下表是培養(yǎng)基中兩種植物激素在不同比例時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)組別1234
激素種類(lèi)及濃度關(guān)系6-BA6-BA>IBA6-BA=IBA6-BA<IBA
結(jié)果組織塊產(chǎn)生愈傷組織愈傷組織分化出芽愈傷組織不斷生長(zhǎng)愈傷組織有長(zhǎng)根趨勢(shì)
(1)6-BA屬于細(xì)胞分裂素類(lèi)激素,其作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂.
(2)IBA屬于生長(zhǎng)素類(lèi)激素,在本實(shí)驗(yàn)中的作用是促進(jìn)生根.
(3)在植物組織培養(yǎng)中,再分化時(shí)可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4中的濃度關(guān)系.
(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和氮源等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).MS培養(yǎng)基的碳源是蔗糖.
(5)愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是排列疏松、無(wú)定形、液泡化.
具有分生能力的薄壁細(xì)胞.它與外植體比較,它的全能性更高(高/低).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖兩種生物膜的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的甲、乙兩種膜,具有流動(dòng)性的是甲乙.
(2)新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接從母乳中吸收免疫球蛋白和半乳糖,能夠通過(guò)圖中跨膜方式進(jìn)入細(xì)胞的是半乳糖,其運(yùn)輸方式是a主動(dòng)運(yùn)輸,另一種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞.新生兒出現(xiàn)缺鈣癥狀時(shí),在補(bǔ)鈣的同時(shí)還需要補(bǔ)充維生素D,該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖中的b自由擴(kuò)散.
(3)若以葡萄糖為呼吸底物,圖乙中的[H]來(lái)自于有機(jī)物--葡萄糖和丙酮酸的分解.
(4)從圖示看,細(xì)胞膜的功能特征是選擇透過(guò)性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.植物生長(zhǎng)發(fā)育受到多種植物激素共同調(diào)節(jié),其中生長(zhǎng)素的作用主要是促進(jìn)植物生長(zhǎng).
(1)圖一是研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路.回答下列問(wèn)題:

①生長(zhǎng)素是由植物生長(zhǎng)旺盛部位產(chǎn)生的,例如發(fā)育中的種子、嫩葉、根尖、萌發(fā)的芽、胚芽鞘尖端(寫(xiě)出兩處);
②圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)的影響是低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)
高濃度抑制生長(zhǎng),此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是在未加入生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的幼根.
③圖二所示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,只有甲、丁組的普通瓊脂接受塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是從胚芽鞘(植物形態(tài)學(xué))的上(a)端向下(b)端運(yùn)輸.
(2)請(qǐng)將適當(dāng)?shù)闹参锛に丶捌漕?lèi)似物其作用相配合
①促進(jìn)花、果實(shí)、葉片的脫落D         ②常用作除草劑F
③可促進(jìn)矮莖植物的增長(zhǎng)C             ④果實(shí)催熟B
⑤抑制馬鈴薯發(fā)芽(延長(zhǎng)休眠)E
A.生長(zhǎng)素    B.乙烯     C.赤霉素    D.脫落酸     E.細(xì)胞分裂素   F.2,4D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①②中屬于特異性免疫的是②.
(2)A、B的名稱(chēng)分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體.其中B主要的作用是與抗原結(jié)合,形成復(fù)合物,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
(3)圖中沒(méi)有識(shí)別作用的免疫細(xì)胞是漿細(xì)胞,不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞
(4)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過(guò)⑤⑦過(guò)程發(fā)揮免疫作用.
(5)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過(guò)②⑥過(guò)程發(fā)揮免疫作用,體內(nèi)直接接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞.
(6)屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是④⑤,其特點(diǎn)是反應(yīng)更快、更強(qiáng)烈.
(7)消極精神因素可使T細(xì)胞活性下降,間接引起生成抗體的能力降低,T細(xì)胞活性下降引起機(jī)體生成抗體的能力降低的原因是淋巴因子的分泌量減少,識(shí)別呈遞抗原的能力降低.
(8)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:

(1)A一般是指葡萄糖,E在動(dòng)物體內(nèi)是指糖原,在植物體內(nèi)主要指淀粉.
(2)F是脂肪,除此之外,脂質(zhì)還包括磷脂和固醇.
(3)C是氨基酸,C形成G的反應(yīng)過(guò)程叫脫水縮合.
(4)D是脫氧核苷酸,H是DNA.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一定不屬于RNA化學(xué)組成的是( 。
A.腺嘌呤(A)B.鳥(niǎo)嘌呤(G)
C.胞嘧啶核糖核苷酸D.胸腺嘧啶(T)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某DNA分子共有m個(gè)堿基,其中含胞嘧啶a個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為(  )
A.15(m-a)B.16(m-a)C.15($\frac{1}{2}$m-a)D.16(2m-a)

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同步練習(xí)冊(cè)答案