科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 | B. | 細(xì)胞分化,核內(nèi)的遺傳物質(zhì)未改變 | ||
C. | 細(xì)胞衰老,細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸減少 | D. | 細(xì)胞凋亡,有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隱性性狀 | 殘翅 | 黑身 | 紫紅眼 | |
相應(yīng)染色體 | Ⅱ、Ⅲ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
A. | 若通過(guò)觀察體色驗(yàn)證分離定律,可選擇交配品系組合為②×④ | |
B. | 若通過(guò)觀察翅型驗(yàn)證分離定律,必須選擇交配品系組合①×② | |
C. | 若驗(yàn)證自由組合定律,可選擇觀察體色與眼色兩對(duì)相對(duì)性狀 | |
D. | 若驗(yàn)證自由組合定律,可選擇觀察翅型和體色兩對(duì)相對(duì)性狀 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體,線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 線粒體,葉綠體 | ||
C. | 葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | D. | 葉綠體,線粒體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):取材-解離-染色-漂洗-制片-觀察 | |
B. | 用同位素示蹤法可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)自水 | |
C. | 水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 | |
D. | 在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢,則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是指所有的動(dòng)、植物和微生物所擁有的基因 | |
B. | 生物多樣性的保護(hù)是指對(duì)珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù),禁止獵殺和采伐 | |
C. | 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
D. | 生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立植物園和動(dòng)物園 | B. | 建立瀕危動(dòng)、植物繁育中心 | ||
C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 養(yǎng)成保護(hù)生物多樣性的行為和習(xí)慣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度、食物 | B. | 溫度、光照 | C. | 溫度、溫度 | D. | 光照、食物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
溫度(℃) | 未放置作物濃度 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
黑暗 | 0.350 | 0.367 | 0.392 | 0.429 | 0.479 | 0.541 |
光照 | 0.350 | 0.308 | 0.254 | 0.191 | 0.133 | 0.083 |
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