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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.柑橘屬蕓香科植物,漢中是柑橘種植的最北線.科研小組觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘,結(jié)果見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
光照強(qiáng)度葉色平均葉面積(cm2氣孔密度(個(gè)•mm-2    凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
強(qiáng)淺綠  13.6(100%)   826(100%)    4.33(100%)
  綠  20.3(149%)   768(93%)    4.17(96%)
深綠  28.4(209%)   752(91%)    3.87(89%)
(注:括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考)
(1)CO2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉綠體后,與C5結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP.
(2)在弱光下,柑橘通過(guò)增加葉面積和提高葉綠素含量(或提高光合色素含量)來(lái)吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境.
(3)與弱光下相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)較少,對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測(cè)葉色、葉面積和凈光合速率,這三個(gè)指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是凈光合速率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.有生活力的種子胚的細(xì)胞膜具有選擇透性,一般不能讓染料物質(zhì)通過(guò).有活力和無(wú)活力的大豆種子的胚浸泡在0.5%的紅墨水中5~10min,染色程度便會(huì)有明顯的區(qū)別.現(xiàn)有一批大豆種子,只有成活率達(dá)到足夠大的比例時(shí)才能投放農(nóng)業(yè)生產(chǎn).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)快速測(cè)定種子活力的比率,并寫(xiě)出種子成活率(Y)的數(shù)學(xué)表達(dá)式.
試劑與器材:0.5% 紅墨水,大燒杯,培養(yǎng)皿,刀片,鑷子,酒精燈,蒸餾水等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)隨機(jī)數(shù)取大豆種子100粒置于大燒杯中,經(jīng)過(guò)清水浸泡吸脹后,剝除種皮,將胚放置于培養(yǎng)皿中;
(2)取兩個(gè)大小相同的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)上A與B;
(3)將100個(gè)胚隨機(jī)分成兩等份,50粒放入培養(yǎng)皿A中;50粒放入大燒杯中;
(4)在大燒杯中加水浸沒(méi)全部的胚,用酒精燈加熱,煮沸5min,自然冷卻至常溫后,將這50粒胚放入培養(yǎng)皿B中;
(5)在A、B兩培養(yǎng)皿中分別加入等量的0.5%的紅墨水,直到浸沒(méi)全部的胚為止;
(6)5~10分鐘后,倒掉培養(yǎng)皿A、B中的紅墨水,并用自來(lái)水多次沖洗直至沖洗液無(wú)色為止;
(7)觀察胚的染色情況,判定活胚并計(jì)數(shù)(X).以培養(yǎng)皿B中胚的染色程度為標(biāo)準(zhǔn),觀察培養(yǎng)皿A中胚的著色情況,染色程度明顯淺于B的,視為活胚,并計(jì)數(shù)(X).
(8)成活率(Y)計(jì)算公式:Y=0.02X×100%.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖甲表示水藻葉綠體中光合作用的部分反應(yīng),圖乙是某同學(xué)“探究光照強(qiáng)度對(duì)水藻光合速率的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.試回答:

(1)圖甲表示的反應(yīng)稱(chēng)為卡爾文循環(huán)(填“碳反應(yīng)”給分),X表示ATP、NADPH.
(2)圖乙設(shè)置盛水玻璃柱的目的是吸收燈光熱量,減少光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響.若將透明玻璃換成紅色玻璃,其他條件不變,則圖甲中RuBP的合成速率變。ㄗ兇/變小/基本不變),測(cè)得的光合速率值變。ㄗ兇/變小/基本不變).
(3)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
①光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少;
②水中CO2含量逐漸下降,光合作用產(chǎn)生的O2減少.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖為該植物在恒溫30℃時(shí),光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列對(duì)此描述不準(zhǔn)確的是(  )
A.B點(diǎn)時(shí),植物光合作用吸收CO2的量等于A點(diǎn)時(shí)CO2的釋放量
B.B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則A點(diǎn)應(yīng)向上移動(dòng)
D.若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則B點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.老鼠是常見(jiàn)的動(dòng)物,下列對(duì)老鼠的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.老鼠在啃食農(nóng)作物時(shí),消耗的能量可由葡萄糖直接提供
B.可以采用標(biāo)志重捕法調(diào)查某農(nóng)場(chǎng)老鼠的種群密度
C.某農(nóng)場(chǎng)老鼠主要分布在谷倉(cāng)附近,這反映出群落的水平結(jié)構(gòu)
D.防止鼠害有助于提高生產(chǎn)者到其他生物的能量傳遞效率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.用密度梯度離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器
B.用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式
C.采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
D.選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.所有的生態(tài)系統(tǒng),其成分一般都包括( 。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.非生物的物質(zhì)、能量和消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列兩圖所示細(xì)胞的根本區(qū)別是(  )
A.有無(wú)細(xì)胞器B.有無(wú)以核膜為界的典型細(xì)胞核
C.有無(wú)細(xì)胞膜D.有無(wú)遺傳物質(zhì)DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物體內(nèi)最重要的單糖依次為(  )
A.糖類(lèi)、脂類(lèi)、核酸B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C.蛋白質(zhì)、核酸、核糖D.蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是(  )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接
D.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解.

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