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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示的是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )

A.載體數(shù)量、能量

B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度

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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是( )

A.酶的基本組成單位是氨基酸

B.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

C.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用

D.ATP是高能磷酸化合物,含有三個高能磷酸鍵

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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,因此酶1不具有專一性

B.酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

D.酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A

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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線最可能分別是( )

A.3 4 B.3 2

C.2 4 D.4 2

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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( )

①線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗

②葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生

③在生命活動旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多

④ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快,細(xì)胞代謝耗能越多

⑤夜間,葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可以來自線粒體

⑥白天,葉肉細(xì)胞基因表達(dá)所需ATP來自葉綠體和線粒體

A.③④⑤⑥ B.①④⑤⑥

C.①②④ D.①②④⑤⑥

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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭釀酒過程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是( )

A.0~8h間,容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B.0~6h間,酵母菌的能量轉(zhuǎn)換效率與6~12h間能量轉(zhuǎn)換效率大致相同

C.0~8h間,容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,在8h時達(dá)到最大值

D.6h左右開始產(chǎn)生酒精,6~12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

古生物學(xué)家推測:被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì),逐漸進(jìn)化為葉綠體。有關(guān)說法正確的是( )

A.圖中原始真核生物與被吞噬的藍(lán)藻之間的種間關(guān)系只有互利共生

B.葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是核糖體,DNA為單鏈

C.若調(diào)查水體中藍(lán)藻的數(shù)量,常用的方法是取樣器取樣法

D.被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機(jī)物

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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧( )

A.將丙酮酸氧化成二氧化碳

B.接收反應(yīng)中脫下的氫生成水

C.將葡萄糖分解成丙酮酸

D.參與ATP的組成

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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法,下列關(guān)于染色的描述正確的是( )

A.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色

B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色

C.觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上

D.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色

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科目: 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“有氧運(yùn)動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )

A.若運(yùn)動強(qiáng)度長期超過c,會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

B.運(yùn)動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案