相關(guān)習(xí)題
 0  119041  119049  119055  119059  119065  119067  119071  119077  119079  119085  119091  119095  119097  119101  119107  119109  119115  119119  119121  119125  119127  119131  119133  119135  119136  119137  119139  119140  119141  119143  119145  119149  119151  119155  119157  119161  119167  119169  119175  119179  119181  119185  119191  119197  119199  119205  119209  119211  119217  119221  119227  119235  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

11.以下關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性的說法正確的是( 。
A.受精卵因為沒有分化所以不具有細(xì)胞全能性
B.已分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
C.紫色糯性玉米種子培育出植株說明了植物細(xì)胞的全能性
D.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向統(tǒng)一化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.在分裂間期有DNA和中心體進(jìn)行復(fù)制
B.在分裂前期由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體
C.在分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上
D.在分裂后期染色體和DNA數(shù)目均加倍

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型.a(chǎn)、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,j、k、l表示流入分解者的能量.下列分析正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.狼同化的能量可表示為c=f+i+l
C.兔子和狼之間的能量傳遞效率為$\frac{c}$
D.食物鏈中處在最高營養(yǎng)級的生物是分解者

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.動物體內(nèi)各種類型的細(xì)胞中具有最高全能性的細(xì)胞是( 。
A.皮膚生發(fā)層細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.受精卵細(xì)胞D.精子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的描述有誤的是( 。
A.分裂后期的細(xì)胞中染色體不含染色單體
B.間期復(fù)制后,每個細(xì)胞有適度生長,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不變
C.分裂前期和分裂中期時,細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的
D.分裂前期和分裂中期的每個染色體都含有兩個姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于植物細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是(  )
A.已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能
B.細(xì)胞分化過程中將導(dǎo)致細(xì)胞全能性升高
C.幼小的植物體內(nèi)一般不存在衰老的細(xì)胞
D.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多葡萄糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)的是淀粉.這三種物質(zhì)在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中細(xì)胞壁的構(gòu)成,植物中屬于還原性的二糖是麥芽糖.
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位之間是通過②(填①、②或③)連接起來的.由b形成的大分子能儲存大量的遺傳信息,原因是核苷酸的排列方式是多樣的.
(3)將細(xì)胞的遺傳物質(zhì)徹底水解可得到6種小分子物質(zhì).
(4)每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中B為氨基酸.
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA分子(基因)的多樣性.
(3)圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個,水解后得到的有機(jī)物中,氨基和羧基分別增加7、7個,C原子增加0個,O原子增加7個;三十九肽水解后得到的四條多肽鏈中,氨基和羧基分別增加3、3個,C原子減少12個,O原子減少1個.多肽鏈與雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該化合物由124個氨基酸脫去水分子形成,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合,圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為13652.如果核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為200,則指導(dǎo)該蛋白質(zhì)產(chǎn)生的基因的相對分子質(zhì)量最小為135444.
(2)如果該蛋白質(zhì)肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸的排列順序,就可以改變其性質(zhì).
(3)該蛋白質(zhì)如果是藥物,不能口服,因為在消化道內(nèi)藥物會被消化液分解,失去藥效.
(4)圖2中有3種R基,該蛋白質(zhì)至少有3個游離的羧基.
(5)假設(shè)有一個十一肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有m-11個,含有⑤的氨基酸有n個.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.番茄植株有無茸毛(A、a)和果實的顏色(B、b)由位于兩對常染色體上的等位基因控制.已知在茸毛的遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育.有人做了如下三個番茄雜交實驗:
實驗1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:無茸毛紅果=2:1
實驗2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=3:1:3:1
實驗3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=2:2:1:1
實驗4:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果
(1)番茄的果實顏色性狀中,黃果是隱性性狀.致死受精卵的基因型是AA.
(2)實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有AaBB、AaBb,欲進(jìn)一步確認(rèn),最簡便的方法是讓子代中的有茸毛紅果自交,看果實顏色性狀是否發(fā)生性狀分離.
(3)實驗2中甲、乙兩親本植株的基因型依此是AaBb、aaBb.
(4)實驗4產(chǎn)生的子代有4種表現(xiàn)型,理論上其比例應(yīng)為6:2:3:1,共有6種基因型.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案