18．關(guān)于染色體變異的易混易錯題組，注意染色體結(jié)構(gòu)變異與數(shù)目變異的不同，結(jié)合遺傳規(guī)律計算解決問題
Ⅰ．家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制．雄蠶由于吐絲多、絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分．于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題．請回答：

（1）家蠶的一個染色體組含有28條染色體，其組成為27+X或27+Y．
（2）圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的易位，圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為aaZW^A，染色體變異可發(fā)生在細胞的哪種分裂方式中有絲分裂和減數(shù)分裂均可．
Ⅱ．玉米葉片的非甜（H）對甜（h）為顯性，基因位于常染色體上，H^-和h^-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括H和h基因），缺失不影 響減數(shù)分裂過程．染色體缺失的精子不育，而染色體缺失的卵細胞可育．
（1）現(xiàn)有基因型為HH、Hh、H^-h、hh^-、hh的5種玉米，欲設(shè)計實驗驗證“染色體缺失的精子不育，而染色體缺失的卵細胞可育”的結(jié)論，可選擇基因型為H^-h×hh 的測交親本組合進行正交或反交實驗．
（2）若上述結(jié)論成立，以Hh^-個體為母本，H^-h個體為父本雜交得F₁，則后代的表現(xiàn)型及比例是非甜：甜=11：1．
（3）若某玉米植株出現(xiàn)了新的性狀，科研人員不清楚此性狀的出現(xiàn)是由基因突變引起的，還是由染色體變異引起的，請設(shè)計最簡單的實驗加以證明（只寫出實驗設(shè)計思路）取具有分裂能力的細胞制成臨時裝片，用顯微鏡觀察染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目是否改變．
Ⅲ．對植物進行一定時間的低溫（如4℃）處理，是否也能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍？請回答有關(guān)實驗對問題進行探究．
（1）依據(jù)所學(xué)知識，你作出的最合理實驗假設(shè)是低溫可能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍．
（2）該實驗的自變量是溫度．
（3）在實驗過程中將生長狀態(tài)一致的洋蔥隨機平分為兩組：實驗組和對照組將實驗組放入冰箱（4℃），對照組在室溫（25℃）下培養(yǎng)，其他培養(yǎng)條件保持一致，適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，剪取根尖先用卡諾氏液處理，其作用固定細胞形態(tài)，再用95%的酒精沖洗，然后制成臨時裝片，包括解離、漂洗、染色、制片4個步驟．

17．通常分泌蛋白的氨基端（N端）上有長度約為30個氨基酸的一段疏水性序列，能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別，之后通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入囊腔，經(jīng)一系列的加工形成“蛋白質(zhì)產(chǎn)物”．如圖表示某種分泌蛋白A合成過程中的某些階段．請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖中表示翻譯的方向從左到右，（從左到有右或是從右到左）該圖表示正在進行多條（一條或多條）多肽鏈的合成．
（2）研究發(fā)現(xiàn)結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體并無結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別，據(jù)此可推測核糖體是否結(jié)合到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，實際上是由所合成的蛋白質(zhì)氨基端（N端）有無疏水性序列直接決定的．
（3）編碼疏水性序列的遺傳密碼最可能是圖中mRNA的1（填數(shù)字）區(qū)段．少量的mRNA短時間內(nèi)能指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是一個mRNA分子可以和多個核糖體結(jié)合．
（4）科研人員發(fā)現(xiàn)經(jīng)誘變處理后，被處理的生物個體表現(xiàn)基因突變性狀的個體數(shù)遠少于實際發(fā)生基因突變的個體數(shù)．其原因可能是密碼子具有簡并性、隱性突變等（答出兩點即可）．

16．通過《基因的表達》一章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常使用的重要結(jié)論及形式是中心法則（見圖），請就中心法則的有關(guān)知識進行總結(jié)歸納：

（1）圖中生理過程②③④、分別叫轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄，在葉肉細胞中能發(fā)生的生理過程②③（用數(shù)字表示）
（2．）總結(jié)中心法則與生物種類的關(guān)系：以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞
以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞
①RNA病毒（如煙草花葉病毒）遺傳信息傳遞過程：

②逆轉(zhuǎn)錄病毒（如某些致癌病毒）遺傳信息傳遞過程．
．

15．完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空．
I（1）在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生．利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ型，否定了這種說法．
（2）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用堿基對排列順序的多樣性來解釋DNA分子的多樣性，進而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段．
（3）以下是基因控制生物體性狀的實例，乙醇進入人體后的代謝途徑如圖．

①以上實例體現(xiàn)了基因通過酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
②有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”． 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，則“紅臉人”的基因型有4種．此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”，他們的基因型為Aabb或AAbb．
II．如圖甲是DNA分子局部組成示意圖，圖乙表示DNA分子復(fù)制的過程．請回答以下問題：

（1）甲圖中有4種堿基，有2個游離的磷酸基團．從主鏈上看，兩條單鏈的方向反向平行，從堿基關(guān)系看，兩條單鏈互補．
（2）DNA分子在復(fù)制過程中，某位點上的一個正常堿基（設(shè)為P）由于誘變變成了尿嘧啶．該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G．推測“P”可能是D
A．胸腺嘧啶        B．腺嘌呤   C．胸腺嘧啶或腺嘌呤     D．胞嘧啶或鳥嘌呤
（3）圖中①～②分別表示人體細胞中發(fā)生的2種生物大分子的合成過程．請回答下列問題．
①細胞中過程②發(fā)生的主要場所是細胞核．
②已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．

14．圖中甲表示人體細胞中遺傳信息流動的過程，乙為甲圖中物質(zhì)A的某一片段，丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片段．下列說法錯誤的是（　　）
（可能用到的密碼子：甲硫氨酸AUG，脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG，蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG，甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC，纈氨酸GUU、GUC、GUA、GUG）

	A．	用含有15N標(biāo)記的胞嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞，一段時間后15N會出現(xiàn)在甲圖的A、B中
	B．	有性生殖生物的前后代之間遺傳信息傳遞是通過圖中①實現(xiàn)的，該過程發(fā)生于有絲分裂間期
	C．	在根尖分生區(qū)細胞中，能發(fā)生①過程的細胞結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體
	D．	丙是以乙的α鏈為模板指導(dǎo)合成的，若α鏈中部分堿基發(fā)生改變，不一定改變丙中氨基酸種類

13．下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中，錯誤的（　�。�

	A．	調(diào)查原發(fā)性高血壓的遺傳方式應(yīng)在患者家系中調(diào)查
	B．	冠心病可能是受兩對以上的等位基因控制的遺傳病
	C．	貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病
	D．	鐮刀形貧血癥是由隱性基因控制的遺傳病

12．圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（　�。�

	A．	圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助
	B．	基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中
	C．	④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
	D．	過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

11．經(jīng)檢測得知，一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目為x，其占堿基總數(shù)量的比例是y，以下推斷正確的是（　　）

	A．	與鳥嘌呤互補的堿基比例是1-y
	B．	與鳥嘌呤不互補的堿基數(shù)目是$\frac{x（1-2y）}{y}$
	C．	該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是x（1+$\frac{2}{y}$）
	D．	該DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是$\frac{x}{y}$

10．人們對遺傳物質(zhì)和基因的認識經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	科學(xué)家用肺炎雙球菌為實驗材料進行了活體內(nèi)細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)
	B．	科學(xué)家根據(jù)同位素示蹤實驗的結(jié)果證實了DNA的半保留復(fù)制，生物體通過DNA的復(fù)制實現(xiàn)了遺傳信息的表達
	C．	煙草花葉病毒的RNA與車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
	D．	根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖